如图是实验室制取气体的一些装置，根据下列装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并测量生成气体的体积，其化学反应方程式为_____。整套实验装置接口的正确连接顺序为_____→e。若C装置中水未装满，对测量氧气的体积_____（填“有”或“没有”）影响。
目前许多学校都安装了直饮水机，其主要工作流程如下图所示，请回答下列问题：
（1）步骤①的作用是_____（填字母序号，下同），步骤③的作用是_____。
A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 蒸馏 D 过滤
（2）直饮水机使用方便，只要将它与自来水管网对接，清除水中的有害物质如细菌等，便得到直饮水，直饮水属于_____（填写“混合物”或“纯净物”）。
（3）经直饮水机处理得到水是_____（填写“硬水”或“软水”），生活中可以用_____鉴别。
在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。
（1）下表是11-17号元素的最高正价和最低负价。
原子序数 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
最高正价 | +1 | +2 | +3 | +4 | +5 | +6 | +7 |
最低负价 | 0 | 0 | 0 | -4 | -3 | -2 | -1 |
下图为四种粒子的结构示意图。
①上表中，若某元素既可呈正价，又可以呈负价，则其最高正价与最低负价绝对值的和为_____。
②上图中，若A为原子，则X=_____， A的化学性质与_____相似（选填字母B、C、D）。
③上图中，共有_____种元素，B元素的原子核外共有_____个电子层。
（2）A、B、C、D表示4种物质，其构成粒子的微观示意图见下表。
物质 | A | B | C | D |
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微观示意图 |
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A和B在一定条件下反应生成C和D.A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是_____（填字母序号）；该反应的化学方程式为_____。
用化学用语填空：
（1）2个碳原子_____。
（2）5个氧气分子_____。
（3）镁离子_____。
（4）氧化铝_____。
（5）标出高锰酸钾中锰元素的化合价_____。
科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为
已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧
下列有关硫化羰的说法错误的是
A. 硫化羰是由分子构成的
B. 硫化羰可作为理想燃料
C. 硫化羰不能用作灭火剂
D. 硫化羰完全燃烧会生成
和
两种氧化物
下列知识的归纳中，都正确的一组是
A.生活常识 | B.环保意识 |
预防中毒——煤炉上放一壶水 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 | 爱护水资源——不使用含磷洗衣粉 低“碳”生活——使用节能用具 |
C.安全常识 | D.节约意识 |
厨房煤气泄漏——打开排气扇 电器着火——用水浇灭 | 用剩药品——应放回原瓶 取用药品—一应取最少量 |
A.A B.B C.C D.D
