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某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。 (1)比...

某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。

1)比较金属活动性强弱:铝比铜________(填),比较的依据:_________。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式:_____________

2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究:

(提出假设)

假设一:含有氯化镁

假设二:含有镁粉

假设三:含有氢氧化镁 ……

(查阅资料)①氯化镁易溶于水;②在一定条件下,镁可与冷水缓慢反应。

(设计并进行实验)各取少量灰白色沉淀加入两支试管中,进行如下实验:

编号

实验操作

实验现象

实验1

加入适量蒸馏水,搅拌

沉淀未见减少

实验2

加入适量稀盐酸

沉淀全部溶解,没有气泡产生

 

(得出结论)由实验1可知,假设__________不成立;由实验2可知,沉淀中不含_______

假设三_____________(填成立可能成立不成立)。

(实验反思)实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁,碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是_____________

 

强 铝可以和盐酸反应,铜不和盐酸反应 一 镁粉 可能成立 滤纸条变红 【解析】 (1)比较金属活动性强弱:铝比铜强,比较的依据是:铝可以和稀盐酸反应,有气泡产生,铜不和稀盐酸反应,无现象,说明在金属活动性顺序里,铝位于氢之前,铜位于氢之后,铝的金属活动性比铜强; 镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,其化学反应方程式是:; (2)得出结论:加适量蒸馏水、搅拌,沉淀未见减少,说明沉淀中无氯化镁,因为氯化镁易溶于水,假设一不成立,实验2:加入适量稀盐酸,沉淀全部溶解,没有气泡产生,因为镁能和稀盐酸反应生成氢气,由实验2可知,沉淀中不含镁粉,沉淀全部溶解,氢氧化镁可以和稀盐酸反应生成氯化镁和水,氯化镁易溶于水,故假设三可能成立; 实验反思:碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体,氯化氢气体溶于水生成盐酸,盐酸呈酸性,可使紫色石蕊溶液变红,故预期的实验现象是滤纸条变红。
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考点分析:
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以下是实验室常用的部分实验装置,请回答下列问题。

1)图F中仪器a的名称为________________

2)加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是___________(填字母序号)。要收集较纯净氧气用该装置进行反应时,应改进的措施是________

3)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是___________(填数字序号)。氧气收集完毕的操作是__(填字母序号)。

①盖上玻璃片

②正放在实验台上

③取出集气瓶

4)小明同学用碳酸钙粉末和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,欲使反应平稳进行选用的发生装置是_______(填字母序号),写出反应的化学方程式:_____________。若用B装置,用足量的大理石和稀硫酸反应持续得到的二氧化碳气体,需要增加的操作是_________。(提示:硫酸钙微溶于水)

 

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AG是初中化学常见的物质,已知ADF均为单质,其中D是日常生产生活中使用最多的金属,B是一种氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的水溶液呈蓝色,它们相互转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去)。试回答下列问题:

(1)B的化学式:______

(2)A在生产生活中的一种用途______

(3)反应③的化学方程式___;图中所涉及到的反应中,与③同属于置换反应的是____(填序号)

 

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下图是初中化学中常见的实验。

1A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释变红的原因____________

2B中发生反应时现象为__________,集气瓶底部有少量水,其作用是___________

3C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是__________(写出一条即可)。

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通过学习,我们对于水及水资源有了全新的认识。

1)自然界中的水几乎都属于混合物。

2)有时我们在野外可以看见清激的山泉水,泉水虽清澈,它也不能直接饮用,因为有可能是硬水,我们可用_______________进行鉴别,在生活中,可用_____________方法来降低水的硬度。

3)对于既浑浊又恶臭的脏水,我们也可将其变成纯净物。其步骤主要有:①静置沉淀 ②加明矾 ③过滤 ④吸附 ⑤蒸馏,这一系列净化处理后,将其变为较纯净的水,在步骤②中,加入明矾的作用是______________。在步骤③中,会用到的仪器有________、烧杯、________、玻璃棒,这其中,玻璃棒的作用是__________________,若经过操作③后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。

a 滤纸没有紧贴漏斗内壁

b 漏斗下端未靠在烧杯内壁

c 漏斗内液面高于滤纸边缘

d 滤纸破损

 

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