下列对“化学与生活、环境”的认识，科学的是（ ）
A.厨房燃气泄漏，迅速打开排气扇
B.加大燃煤发电，保障电力供应
C.催化处理尾气，减轻空气污染
D.防煤气中毒，煤炉上放一盆水
下图是我市中考实验操作考查中，某些学生的实验操作示意图，其中不正确的是（ ）
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A往试管里送入药品 | B过滤 | C加热固体 | D试管口塞胶塞 |
A.A B.B C.C D.D
下列对物理变化和化学变化的说法正确的是（ ）
A.蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化
B.石油的分馏和煤制成焦炭都是物理变化
C.葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化
D.工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化
深圳市已连续五届荣获全国文明城市称号，“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法中符合这一要求的是（ ）
A.实验室将废液直接倒入下水道
B.生活垃圾定时定点分类回收
C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D.大力发展新能源，禁止使用化石燃料
向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：
（1）m的值是_______g。
（2）碳酸钠溶液的质量分数是多少_______？
某兴趣小组为探究金属活动性强弱，分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。
（1）比较金属活动性强弱：铝比铜________（填“强”或“弱”），比较的依据：_________。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式：_____________。
（2）小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时，发现试管中出现灰白色沉淀，该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究：
（提出假设）
假设一：含有氯化镁
假设二：含有镁粉
假设三：含有氢氧化镁 ……
（查阅资料）①氯化镁易溶于水；②在一定条件下，镁可与冷水缓慢反应。
（设计并进行实验）各取少量灰白色沉淀加入两支试管中，进行如下实验：
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验1 | 加入适量蒸馏水，搅拌 | 沉淀未见减少 |
实验2 | 加入适量稀盐酸 | 沉淀全部溶解，没有气泡产生 |
（得出结论）由实验1可知，假设__________不成立；由实验2可知，沉淀中不含_______。
假设三_____________（填“成立”、“可能成立”或“不成立”）。
（实验反思）实验后同学们请教老师得知，灰白色沉淀的主要成分是碱式氯化镁，碱式氯化镁受热易分解产生氯化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热，并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口，预期的实验现象是_____________。
