下列生活里常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ）
A.冰雪融化
B.冰箱中放入木炭后，异味消失
C.点燃酒精加热火锅
D.榨取果汁
近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（ ）
A.张青莲 B.拉瓦锡
C.道尔顿和阿伏加德罗 D.门捷列夫
为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加的入9.8%的稀硫酸溶液至刚好不再产生气体为止。反量应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如下图所示。试计算样品中铜的质量分数？（写出详细计算过程）
为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：
（提出问题）生成的气体产物的成分是什么？
①（实验猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为_____。
②（实验探究）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）
（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2。
（2）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1：C装置中澄清石灰水_____，E装置中出现浑浊的现象。
现象2：D装置中出现_____的现象。
（3）C装置的作用是_____。
（4）图中气球的作用是_____。
（实验结论）通过实验探究，猜想3成立。
在影片“流浪地球”中，地球被木星捕获，在即将毁灭的时刻，人类点燃了木星大气中的氢气，从而产生推动力，拯救了地球。
（1）写出人类点燃氢气依据的化学方程式___________。
（2）写图中出标号m仪器的名称___________
（3）利用装置B可以制取氧气，其反应原理为___________，利用装置___________收集二氧化碳。
（4）图H为启普发生器，利用此装置也可以制取氢气，该装置的优点与装置C相同，则其优点是___________。
A~G都是初中化学中常见的物质，已知：A是一种固体但它的组成元素可形成多种形态不同的单质；固态C俗名“干冰”；D为红色固体单质；F一种比较活泼的常见金属；G是一种蓝色溶液.它们的转化关系如图所示。
请回答：
（1）物质B的化学式_____；
（2）反应②的化学方程式_____；
（3）反应③的化学方程式_____，该反应中E表现出_____（填“氧化性”或“还原性”）。
（4）由A的组成元素形成的单质较多，请写出其中的任意一种_____（填名称）。
