二氧化碳对地球生命具有重要意义。某化学小组对二氧化碳展开如下探究:
(1)二氧化碳的实验室制取
①写出图中标号仪器的名称: a________b_______。
②实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，选用的发生装置为_________(填装置序号),写出该反应的化学方程式_______。
③收集二氧化碳可选用装置_______(填装置序号)收集，检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_______。
(2)二氧化碳的性质
该小组的同学用下图所示装置探究二氧化碳的性质，实验步骤如下:
步骤1:如下图所示的装置气密性良好，甲、乙、丙三个实验中烧瓶的容积均为250mL,分别收集满二氧化碳，三只分液漏斗内各装有30mL液体，三只气球大小相同。
步骤2:三位同学同时迅速将分液漏斗内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。
①实验过程中，观察到乙实验中的实验现象是___，写出乙实验中发生反应的化学方程式___。
②对比实验丙与实验_____的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。
(3)二氧化碳的循环
自然界中的二氧化碳处于不停地循环过程中。二氧化碳不仅能与水反应生成碳酸，还能参与绿色植物的光合作用，合成葡萄糖:6CO2+6H2O
C6H12O6+6X。请你写出X的化学式_______。同样是二氧化碳与水的反应，因为_______不同，反应的产物不同。
实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图所示装置回答有关问题：
（1）用实验一所示装置探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间，则容器内的两种物质反应后，托盘天平的指针_____（选填“向左”、“向右”、“不”）偏转，原因是_____。
（2）实验二中，将完全相同的两只纸船分别放在薄铜片的两侧，向其中一只加入一半水，加热铜片的中部，观察到不装水的纸船很快燃烧，装水的纸船不燃烧，通过此实验，可说明燃烧的条件之一是_____。
（3）对比实验三中木炭在空气中和在氧气中燃烧的实验现象，说明可燃物燃烧的剧烈程度与_____有关。
能源和环境问题成为人们日益关注的焦点。请用所学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和_____等。过度使用既能造成能源危机，又导致环境污染。如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____（填字母序号）。
A发沙尘暴
B 温室效应
C 可吸入颗粒物增加
（2）近日央视报道：科学家成功研制出一种合成甲醇（CH4O）的新工艺，其反应过程微观示意图如下：
①甲醇（CH4O）的组成中碳、氢、氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。
②根据上述化学反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式_____。
2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1-18的元素在元素周期表中的部分信息如图所示。请回答下列问题：
（1）一个磷原子的质子数为_____。
（2）铝属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，形成的铝离子的化学符号为_____。
（3）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_____相同。
化学与我们的生产、生活密切相关。请回答下列问题：
（1）请用氧化钙、氯化钠、氢氧化钙、氮气四种物质的化学式填空：
①可用来做干燥剂的是_____。
②可用于食品包装袋中作保护气的是_____。
③可用作调味品的是_____。
④可用于改良酸性土壤的碱是_____。
（2）稀硫酸可除去铁锈（主要成分是氧化铁），请写出其发生反应的化学方程式_____。
（3）医生给胃酸（主要成分是盐酸）过多的病人所开处方中，常包括含Al（OH）3的药物，请用化学方程式表示其治疗原理_____。
下列图像能正确反映其对应关系的是
A.
将浓硫酸敝口放置在空气中
B.
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.
向等质量的氧化镁和镁中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
D.
向接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
