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某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验。 请回答:(1)A中的现象是...

某实验小组在研究二氧化碳的性质时,根据如图进行实验。

请回答:(1A中的现象是_____,B中反应的化学方程式是_____

2)该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质,进行如下探究。

(提出问题)二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物,是否具有相似的化学性质呢?

(查阅资料)1.二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫与某些有色物质(如品红溶液)反应生成不稳定的无色物质,实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。

2.SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,其中CaSO3是一种白色沉淀。

(实验探究)实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与_____反应生成了亚硫酸(H2SO3);装置D中的现象为_____

①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,其原因是_____

③此装置有一个明显的不足之处是_____

 

紫色石蕊试液变红 水 氢氧化钙溶液变浑浊 二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红 缺少尾气处理 【解析】 (1)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,故A中的实验现象是紫色石蕊试液变红; 二氧化碳会和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故B中反应的化学方程式是; (2)实验探究:装置C中紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸(H2SO3); 由资料可知,SO2会和石灰水发生反应,其化学方程式为,故装置D中的现象是氢氧化钙溶液变浑浊; ①装置E的试管中溶液变无色,取该溶液加热,溶液又变为红色,是因为二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质,加热又分解生成了品红; ②二氧化硫排放到环境中,会污染空气,故应进行尾气处理,故该装置有一个明显的不足之处是缺少尾气处理。  
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已知ABCDE是初中化学常见的五种物质。它们分别由CHO中的一种或几种元素组成,通常状况下ABC为气体,DE为液体。(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。请回答下列问题:

(1)B物质的化学式______

(2)A物质的用途_______(答一点即可)

(3)请写出E→C+D的化学方程式_____

(4)D生成C属于______反应(填基本反应类型)

 

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海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等,综合利用海水制备金属镁的流程如图所示:

1)贝壳主要成分的化学式是_____

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3)反应④基本反应类型是_____

 

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根据下图完成下列内容:

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2)铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为:

①请将B框中的信息补充完整_____,你这样补充的理由是_____

②该反应的基本反应类型为_____

 

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人类生产、生活离不开化学。

1)净化水的操作有①过滤 ②蒸馏 ③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是_____(填序号)。

2)饮用硬度过大的水不利于健康,生活中常用_____方法来降低水的硬度。

3)实验时要注意安全,用完酒精灯后用灯帽盖灭,熄灭火焰的主要原理是_____(填序号)。

A 降温到着火点以下

B 隔绝空气

C 清除可燃物

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5)二氧化碳在生产,生活中具有广泛的用途,在一定条件下,二氧化碳和氨气反应生成尿素[CONH22]和水,该反应的化学方程式为_____

 

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用适当的化学用语填空:

1)空气中含量最多的气体_____

2)氧化铁中铁元素的化合价_____

313号元素原子的结构示意图_____

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