从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：
请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是___________；金属B是___________。
（2）操作a的名称是___________；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式__________，该反应属于的基本反应类型是______。判断步骤②硫酸是否适量的依据是________。若没有稀硫酸，步骤②可以加入适量的____溶液。
（4）将某Fe-Cu合金样品20g，放入足量的稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶液中溶质的质量分数______。（写出计算过程）
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
（提出猜想）生成的气体可能是：①SO2 ②O2 ③H2。
（查阅资料）①SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。
③H2与CO均可以还原金属氧化物。
（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。
甲同学认为：若观察到澄清石灰水变成白色浑浊，则气体为_________。若观察到红色的铜丝网变成黑色，则气体为____________。
（实验探究）
①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是________。
②实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；
（实验结论）铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______。
（实验反思）乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分。乙同学的实验方案是：_______。
图示可以简明、直观的表达信息。仔细读图，根据图示完成下列各题。
（1）图1是表示___________；（填字母序号）
A 禁止吸烟 B 禁止带火种 C 禁止放易燃物
（2）图2是元素周期表中氩元素的某些信息，据此可知，的相对原子质量是______；
（3）图3是氯原子的结构示意图，x=____________；
（4）下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
①P点表示__________。
②在t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系__________。
③t1℃时，向20g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为_________。
④在t3℃时，将甲、乙、丙三种物质分别溶解在50g水中达到饱和，降温至t1℃，析出晶体多少关系是___________。
⑤甲物质中含有少量乙物质，可用________方法提纯甲物质。
⑥t3℃时，将50g甲的饱和溶液稀释为质量分数为20%的甲溶液，需另加水_______g。（结果精确到0.1g）
某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。
（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。
（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。
填空；
（1）下列燃料中，不属于化石燃料的是__________。（填字母符号）
A 煤 B 石油 C 乙醇 D 天然气
（2）下列防锈措施不合理的是________。（填字母符号）
A 擦去铝锅表面氧化膜
B 在铁制品表面涂油
C 钢管存放在干燥的地方
D 在铁管表面镀上一层不易腐蚀的金属
（3）硝酸钠中的阴离子：_________。（填离子符号）
（4）过氧化钠（Na2O2）与水反应的方程式为：
，则X的化学式为______________。
在一密闭容器中，物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是
物质 | X | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反应前质量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. X中碳元素的质量分数为52.2% B. X中只含有C、H两种元素
C. 表中a的值为3.4 D. 无法确定X中是否含有氧元素
