下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体.
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
2H2O2表示( )
A.2个氢分子
B.4个氧原子
C.2个水分子
D.2个过氧化氢分子
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
下列过程属于化学变化的是( )
A.橙子榨汁
B.海水晒盐
C.铁锅生锈
D.石蜡熔化
从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：
请回答：
（1）操作①中被磁铁吸引的金属A是___________；金属B是___________。
（2）操作a的名称是___________；在过程中需要使用玻璃棒，其作用是___________。
（3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式__________，该反应属于的基本反应类型是______。判断步骤②硫酸是否适量的依据是________。若没有稀硫酸，步骤②可以加入适量的____溶液。
（4）将某Fe-Cu合金样品20g，放入足量的稀硫酸中，产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应，求此时所得溶液中溶质的质量分数______。（写出计算过程）
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
（提出猜想）生成的气体可能是：①SO2 ②O2 ③H2。
（查阅资料）①SO2与二氧化碳化学性质相似，也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性，可做气体的干燥剂。
③H2与CO均可以还原金属氧化物。
（方案设计）甲同学设计了如下实验方案，验证猜想的气体。
甲同学认为：若观察到澄清石灰水变成白色浑浊，则气体为_________。若观察到红色的铜丝网变成黑色，则气体为____________。
（实验探究）
①实验开始时，应先将收集到的气体从a处通入一段时间后，再点燃C处酒精灯。这样操作的目的是________。
②实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，试管壁上有水滴生成；
（实验结论）铁粉与该硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______。
（实验反思）乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂，他只需一盒火柴即可确定该气体成分。乙同学的实验方案是：_______。
