“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是
A.回收处理垃圾，变废为宝
B.逐步减少化石燃料的使用
C.在燃煤过程中采用脱硫技术
D.污水不用处理直接进行排放
下列变化属于化学变化的是
A.海水晒盐 B.盐酸挥发
C.粮食酿酒 D.铜丝导电
铜元素广泛存在于各种物质中，如CuFeS2、Cu2(OH)2CO3、Cu-Zn合金等。
(1)金属Cu的用途________。(写一条)
(2)写出CuFeS2中Cu的质量分数计算式_________(无需化简)。
(3)现要测定某Cu-Zn合金中Cu的质量。称取l3g该合金粉末于烧杯中,将稀HCl分三次倒入，实验数据如下表所示。
实验编号 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入的稀HCl的质量/g | 100 | 100 | 100 |
生成氢气的质量/g | 0.08 | 0.16 | 0.16 |
①分析上表，恰好完全反应的是第__________次实验。
②计算:该l3g合金中Cu的质量______。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
废旧手机电路板中有Fe、Cu、Ag、Ni 等金属，下图是某工厂将废旧手机电路板先进行预处理得到的金属板，再进行回收金属的大致过程:
回答下列问题:
(1)过程I:金属Ni(镍)可与稀硫酸反应生成硫酸镍(NiSO4)和一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_______，操作①名称是_____，实验室中进行该操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、____，和玻璃棒。
(2)过程II:发生了铁与硫酸镍(NiSO4) 的置换反应，综上判断:Ni、Fe与H相比较的活动性顺序应为_______，(用“>”连接)。
(3)过程Ⅲ:发生了反应2Cu+O2+_______H2SO4
______CuSO4+______（____）;CuSO4溶液中加入足量铁粉的主要目的是________。
(4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该回收过程的主要优点是________(写两点)
某小组在实验室利用如下装置进行实验:I.CO还原Fe2O3;II.探究产物成分。
I.CO还原Fe2O3
(1)检查装置气密性、添加药品、连接装置，接下来的操作是__________(填序号);
a.先通一氧化碳;b.先点燃酒精喷灯加热
(2)写出该条件下CO还原Fe2O3的化学方程式:___________。
(3)上图装置中不足之处是_________。
II.探究产物成分
(4)对黑色产物的成分进行探究:
①经查阅资料可知，在不同温度下，该还原反应的过程如下:
②已知Fe3O4、FeO 与稀盐酸反应不会产生气泡，与CuSO4溶液不反应。
提出问题:反应后所得黑色固体的成分?
提出猜想:关于黑色固体组成有很多种可能，现针对其中三种合理猜想进行探究
①Fe3O4和FeO
②_____和______(写化学式)
③Fe .
实验验证过程如下:
操作 | 反应现象 | 化学方程式 |
步骤1:取少量黑色固体于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡。 | 固体:黑色固体完全消失; 液体:由无色变为浅绿色; 气体:有气泡产生。 | _________， |
步骤2:取少量黑色固体于试管中，滴加足量CuSO4溶液，振荡。 | 固体: 黑色固体完全消失，________， 液体:______。 | Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 |
得出结论:猜想_____________________是正确的(选填“①”或“②”或“③”);
(5)称重分析:由以上实验可知，若有纯净Fe2O3 (相对分子质量为160) 样品16g， 通入CO完全反应(到固体质量不再减少)，剩余固体质量为_________g。
依据下列实验装置图，回答问题:
(1)上述装置中，仪器a的名称是_______，仪器b的名称是_______。
(2)在实验室用装置A制取O2，试管口放一小团棉花的作用是___，该反应的化学方程式___。若用装置D收集O2,则气体从______端通入(填“c”或“d”)。
(3)实验室制取CO2时发生反应的化学方程式为___。若用装置C收集CO2。检验CO2是否收集满的操作是___，若在装置D中盛有足量澄清石灰水。再通入CO2,能观察到的实验现象是___。
