Question

某兴趣小组的同学对CO₂能否与水反应产生疑问，于是他们从家里找来软塑料瓶进行探究活动，请你参与：

（提出问题）CO₂能与水反应吗？

（实验）甲同学按如图所示的实验，打开软塑料瓶塞，迅速将烧杯中的蒸馏水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现________。

得出结论：CO₂能与水反应。

（反思1）乙认为甲的实验不足以证明CO₂能与水反应，乙的理由是：______。

（补充实验）取少量甲实验后软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，液体变红，乙同学认为这可以说明CO₂能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色试剂）。

你认为乙同学验证CO₂能与水反应的方法，是通过证明______来实现的。

（反思2）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO₂能与水反应,其理由是______。

（再实验）该兴趣小组的同学经过思考、讨论，他们利用蒸馏水、二氧化碳气体和用石蕊试液染成紫色的干燥小花设计了如下实验。请你完成下列实验报告。

实验操作	实验现象	实验结论
（1）______；	小花仍为紫色	水不能使石蕊変色
（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	小花仍为紫色	______；
（3）把实验（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中	______。	______。

（结论）CO₂能与水反应；其化学反应方程式为______。

Answer

软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水，也会使软塑料瓶变瘪 有新物质生成（或生成物的存在） 乙同学没有排除水和二氧化碳对实验的干扰 向干燥的紫色小花上喷蒸馏水（答案合理均可） 二氧化碳不能使石蕊变色 小花由紫色变红色 二氧化碳和水反应生成了新的物质使石蕊变色（或二氧化碳和水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊变色；答案合理均可） CO2+H2O＝H2CO3

【解析】

[实验] 二氧化碳减少，使塑料瓶中的压强小于外界压强，从而使塑料瓶变瘪；

[反思1] 二氧化碳能够溶于水，也会使塑料中的压强减小，所以不能仅仅根据塑料瓶变瘪就说明二氧化碳和水发生了反应；

[补充实验] 根据乙同学的实验操作可以知道，乙同学是利用了二氧化碳与水反应属于化学变化，即产生了新物质来进行判断的；

[反思2] 乙同学没有排除水和二氧化碳对实验的干扰，不具备说服力；

[再实验]根据题中的实验操作可以知道：对小花喷蒸馏水后小花颜色不变，则说明水不能使石蕊变色；将小花直接放入二氧化碳中，颜色不变，说明二氧化碳不能使石蕊变色；将喷水后的小花放在二氧化碳中，小花由紫色变为红色，说明二氧化碳和水反应生成了新的物质；

[结论] 二氧化碳水反应生成了碳酸，该反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3。