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“化学链燃烧”技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学...

化学链燃烧技术是目前能源领域研究的热点之一。氧化镍(NiO)作载氧体的化学链燃烧过程如图所示:

相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是(  )

A. 能量损耗少、利用率高

B. 较安全,减少爆炸风险

C. 消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少

D. 有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

 

C 【解析】 A.根据氧气的浓度变大,燃烧剧烈进行分析; B.根据可燃性气体中混有一定空气有可能发生爆炸进行分析; C.根据甲烷一定消耗的氧气一定进行分析; D.根据降温冷却后水变成液体进行分析。 A.氧化镍作为载氧体,使氧气的浓度比空气中氧气的浓度大,甲烷燃烧迅速,能量损耗少、利用率高,故A正确; B.氧气和没有和甲烷直接接触,没有形成混合气体不会发生爆炸,故B正确; C.根据质量守恒定律可知,消耗等质量甲烷,生成的二氧化碳和水的质量不变,参加反应的氧气的质量也不变,故C错误; D.反应生成的气体冷却后,水变成液体,剩下的气体主要是二氧化碳,故D正确。 故选:C。
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考点分析:
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推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是

A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化

B.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸

C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2

D.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热

 

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水循环氧循环碳循环是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环,正确的是

A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环

B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变

C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,消耗二氧化碳的途径有①和⑦

D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

 

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下列实验中,能达到相应实验目的的是

A.探究二氧化碳与水是否发生反应 B.探究不同溶剂中物质溶解性大小

C.探究铝、铜、银的金属活动性顺序 D.探究甲烷的组成

 

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我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是(  )

A.镓元素位于第三周期,属于金属元素 B.镓原子核内有31个中子

C.镓的相对原子质量是69.72g D.氮化镓的化学式为GaN

 

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建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确是

A.原子结构模型 B.物质的构成模型

C.燃烧条件模型 D.空气组成模型

 

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