要除去CO2气体中混有的少量CO，应采用的方法是
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过澄清石灰水
C.把混合气体通过灼热氧化钢
D.把混合气体在两个容器中互相倾倒
下列各组物质中前者是混合物，后者是化合物
A. 碳酸钙、大理石 B. 水银、硬水 C. 煤气、氧气 D. 食盐水、冰水混合物
把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中 间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 （ ）
A. 分子是不断运动的
B. 分子间有间隔
C. 氢气的密度比二氧化氮的密度小
D. 分子由原子构成
物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然气用作燃料
C. 用金刚石裁玻璃 D. 用石墨做铅笔芯写字
黄铜是铜锌合金，又称假黄金。为测定黄铜中铜的质量分数，某研究性小组同学做了如下图所示的实验:
请根据图中数据信息计算：
(1)生成氢气的质量____；
(2)黄铜中铜的质量分数____；
(3)反应后锥形瓶中剩余溶液的质量_____克？
归纳总结是科学思维的有效方法。A-F是初中化学常见的六种不同的物质，它们之间有如图所示的反应关系，有部分未标出。其中“－”表示两者之间能反应，“→”表示能生成，已知A是一种黑色固体，B是最常用的灭火剂，D与F的溶液反应有白色浑浊现象。按要求填空：
(1)写出C的化学式_____，A的化学式可能是_____
(2)E→B反应的化学方程式：_____。
