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下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是( ) A. 禁止露天焚烧秸秆 B. 发...

下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是(  )

A. 禁止露天焚烧秸秆 B. 发展燃煤火力发电

C. 推广新能源公交车 D. 限制燃放烟花爆竹

 

B 【解析】 A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘,造成空气污染,禁止露天焚烧秸秆,有利于“坚决打好蓝天保卫战”,故A正确; B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物,所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”,故B不正确; C、新能源公交车不污染环境,所以推广新能源公交车,利于“坚决打好蓝天保卫战”,故C正确; D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物,所以限制燃放烟花爆竹,可减少空气污染,故利于“坚决打好蓝天保卫战”,故D正确。故选B。  
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考点分析:
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学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是(  )

A.  B.  C.  D.

 

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下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是

A. 织布 B. 耕田

C. 生火 D. 灌溉

 

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某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一一种溶质),取废水样品200g,逐滴加入溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,废水中硫酸的质量随加入氢氧化钠溶液质量变化如下图所示,

(1)要配制100g 5%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为___________g;

(2)计算该废水中硫酸的质量分数为_____________(写出计算过程)。

 

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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

1)镁与热水反应的化学方程式是_____

2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

[提出问题]导致溶液碱性减弱的原因是什么?

[假设与分析]

假设1:可能是氢氧化镁与N2O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____

由碱的性质可知,假设1不成立。

[实验探究]

实验操作

实验现象

结论

1.取上述红色溶液,保持温度不变。在空气中放置一段时间,观察现象。

_____

假设2成立

2.取上述红色溶液,_____观察现象。

红色褪去

假设3成立

 

[拓展延伸]

3)将一小块金属钠投人硫酸铜溶液时。产生蓝色沉淀。请解释其原因:_____

4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

 

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请根据图示回答实验问题:

1)图甲是简易净水装置,该装置_____(填不能)将河水变为纯水。

2)图乙所示是用肥皂水区分软水和硬水的实验,实验中把等量的肥皂水分别滴加到盛有_____的软水、硬水的试管中,振荡,硬水中出现的现象是_____

3)图丙向试管中通入CO2,当出现_____现象,表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

4)图丁用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字,放置一会儿发现用_____(填)硫酸在白纸上写的字变黑。结论:同种酸由于_____不同,它们的性质不完全相同。

 

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