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我国下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是( ) A.雕刻石像 B.水车...

我国下列古代发明或技术中,主要原理涉及化学变化的是(   )

A.雕刻石像 B.水车灌概 C.活字印刷 D.火法炼丹

 

D 【解析】 A、雕刻石像,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误; B、水车灌概,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误; C、活字印刷,没有新物质产生,属于物理变化;故选项错误; D、火法炼丹,通过溶解、熔化和高温等条件,从矿物质中提起有效成分的过程,有新物质产生,属于化学变化; 故选:D。
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中国主办2019世界环境日活动,其主题聚焦空气污染。下列气体属于空气污染物的是(  )

A.SO2 B.CO2 C.He D.N2

 

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用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,其反应原理是:,若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫,则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________(写出解题过程,计算结果保留一位小数)?

 

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向滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中通入CO2会变红,某实验小组同学对变红的原因进行了下列研究:

(提出问题)

使紫色石落试液(试纸)变红的物质是什么?

(猜想与假设)

(Ⅰ)水;(Ⅱ)_______;(Ⅲ)__________

(查阅资料)浓硫酸不与CO2反应,但能吸收大量水分,可用于气体干燥。

(进行实验)按实验装置图进行实验。

(实验分析)

1)实验过程中,装置B内的石蕊试纸颜色始终没有变化,说明_____________

2)实验前,将装置C中胶头滴管中的蒸馏水滴到石蕊试纸上,未见试纸颜色有变化有二氧化碳通过时,发现石蕊试纸变红,说明________________

3)装置D中的现象为_____________,写出发生反应的化学方程式_____________

(实验结论)假设_________(填(Ⅰ)、(Ⅱ)或(Ⅲ))成立

 

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实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题

1)指出图中标号仪器的名称:①____________,②____________

2)装置A可用于氯酸钾和二氧化锰制取氧气,所反应的化学方程式为______________,试管口稍向下倾斜的原因是___________

3)装置B可用于实验室制取多种气体,请写出用此装置制取其中一种气体的化学方程式_______________

4)实验室制取某气体时,可用C装置或E装置收集,由此推测该气体所具有的物理性质是______(填序号)

a该气体的密度大于空气     b该气体难溶于水     c该气体的密度小于空气

 

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化学的基本特征是研究和创造物质,试从科学家认识物质的视角认识CO2

1)分类角度:CO2属于_______(填序号)

A氧化物        B混合物        C单质

2)微观角度:我国研制的一种新型催化剂可将CO2H2转化为甲醇(CH3OH)和X。若用表示氢原子、表示氧原子、碳原子,该反应的微观示意图如图:

画出X分子的微观示意图:_______________

3)性质角度:三百多年前,人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体,后来该气体被证实是CO2,据此推测CO2具有的化学性质是:_____________________

4)变化角度:如图是某同学整理的物质转化图(已略去反应条件)。在高温条件下,二氧化碳可与某炽热黑色物质反应转变成一氧化碳。写出其反应的化学方程式:________________

5)环保角度:全球参与控制CO2的排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。造成大气中CO2含量增加的主要原因是_______(填序号)。

A动植物的呼吸作用

B化石燃料的大量燃烧

C实验室中做实验逸出的CO2

 

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