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在“宏—微—符”之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。 (...

之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。

1)从宏观上观察:如图所示,试管ab中产生气体的体积比约为_____

2)从微观上分析:下列说法正确的是_____ (填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是由氢分子和氧原子构成的

C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

3)从符号上表示:电解水的化学方程式为_____

4)画ab反应的微观过程_____

 

2:1 C 2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 (1)电解水实验中,负极连接试管a产生氢气,正极连接b试管产生氧气,氢气和氧气的体积比约为2:1; (2)从微观上分析:下列说法正确的是: A、水是由氢元素和氧元素组成的;故选项错误; B、水是由水分子构成的;故选项错误; C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;故选项正确; 故选:C。 (3)从符号上表示:电解水产生氢气和氧气的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑; (4)ab反应的微观过程水分子分成氢原子和氧原子,每2个氢原子结合形成1个氢分子,每2个氧原子结合形成1个氧分子:  
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考点分析:
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用适当的数字和符号填空:

1)两个氯原子_____

23个硫酸根离子_____

32个氮分子_____

 

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下列曲线表达不正确是(  )

A.KClO3MnO2制氧气

B.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉

C.硫在氧气中完全燃烧

D.一定量的铜与过量的O2共热

 

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在化学反应前后不发生改变的是:①反应前后物质的总质量;②反应前后构成物质的微粒个数;③反应前后各物质中的原子个数;④元素的种类;⑤各物质的质量;⑥各原子的质量(  )

A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥

 

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鉴别下列各组物质的方法不正确的是(  )

 

鉴别的物质

鉴别的方法

A

氢气和一氧化碳

点燃,观察火焰颜色

B

二氧化碳和一氧化碳

点燃,观察是否能燃烧

C

水和过氧化氢溶液

加二氧化锰,观察是否有气泡

D

冰和干冰

温(20 °C)放置,过一段时间观察是否有液体残留

 

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是

A.充分反应后,乙+=甲的质量

B.物质甲的相对分子质量大于乙

C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律

D.反应了此化学反应是分解反应

 

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