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如图所示,A~F是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,B为人体胃液中的一种...

如图所示,A~F是初中化学常见的物质,AB可发生中和反应,B为人体胃液中的一种物质,D为厨房中经常使用的一种调味品,但人体摄入过多可能引发高血压,F可供给呼吸,X为一种蓝绿色溶液。请根据图示回答下列问题:

1A的俗名为______

2E的化学式为______

3)反应的化学方程式为______,其基本反应类型________

4)反应中分别与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比为_______

5)反应的化学方程式为_______

 

火碱、烧碱、苛性钠 H2 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 1:2 2H2+O22H2O 【解析】 A和B可发生中和反应,B为人体胃液中的一种物质,故B是稀盐酸,D为厨房中经常使用的一种调味品,但人体摄入过多可能引发高血压,故D是氯化钠,F可供给呼吸,故F是氧气,A和B发生中和反应,生成C,C可以在通电的条件下反应生成氧气和E,故E是氢气,A是氢氧化钠,故A是氢氧化钠,B是稀盐酸,C是水,D是氯化钠,E是氢气,F是氧气,经推断,合理。 (1)A的俗称是火碱、烧碱、苛性钠。 (2)E物质是氢气,化学式为:H2. (3). 反应②是电解水,水在通电的条件下反应生成氢气和氧气,反应的方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。该反应是分解反应。 (4)反应②是电解水,电解水中分别与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体分别是氧气和氢气,体积比为1:2 (5)反应③是氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,反应的方程式为:2H2+O22H2O。  
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考点分析:
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为了探究水的净化过程,某实验小组从某河道取了水样,观察到:A水样呈黄色,有异味;B水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:

1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,倾倒出少量上层清液,向其中加入活性炭,利用其______性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_____变化(填物理化学

2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入______进行检验。生活中人们常用______的方法来降低水的硬度。

3)同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质,可对液体进行___(填操作方法)。实验室现有下列仪器和用品,要进行该步操作,必须用到的是_____(填序号)

①试管②铁架台(带铁圈)③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒

 

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小刚将制得的二氧化碳气体依次通过下图所示的装置,在AB两装置中他可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置

B装置

现象________

现象_________

该变化的化学方程式为_________

验证的性质________

 

 

 

 

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氧气的制取和性质实验课中,某同学取一段纱窗网上的铁丝,在自己收集到的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验。结果没有观察到火星四射的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:_____,经改进实验成功了,其反应的化学方程式为______

 

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根据下表提供的信息填空:

元素种类

该元素的某微粒结构示意图

 

乙微粒的核电荷数为_____,丁元素的原子达到稳定结构后形成的粒子符号为_____

_____在元素周期表中位于丙的前边.

能通过得失电子可形成XY2型化合物的化学式是______

 

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化学用语是我们学好化学的工具。请按要求写出下列化学用语:

①2个二氧化氮分子______

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干冰_______

硫酸钡中硫元素的化合价_________

 

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