某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验:①敞口放置:②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是()
A.曲线中M→N的变化过程,说明CO2分子是不断运动的
B.曲线中M→N和N→P相比较,说明温度越高分子运动速度越快
C.曲线中N→P和P→Q相比较,说明CO2密度比空气密度大
D.曲线中P→O和Q→R相比较,说明Q点后CO2分子的运动速度减慢
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 取少量井水,加入肥皂水,振荡 | 泡沫少、浮渣多 | 井水为硬水 |
B | 将黄铜片和纯铜片相互刻画 | 纯铜片有划痕 | 纯铜的硬度比黄铜大 |
C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
A.A B.B C.C D.D
逻辑推理能力是学习化学的重要能力之一。下列关于推理正确的是
A.燃烧一般都伴随发光放热现象,所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火一定要同时控制这三个条件
C.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.含碳元素的物质在空气中完全燃烧生成CO2,所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2
对下列实验中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
| A | B | C | D |
实验装置 | 测定空气中氧含量 | 探究燃烧的条件 | 硫在氧气中燃烧 | |
解释 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | |烧杯中的水:提供热量、隔绝氧气 | 集气瓶中的水:隔热 | 喷水:通过石蕊纸花的颜色变化得出二氧化碳能与水反应 |
A.A B.B C.C D.D
下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观;一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化
C.结构观:金刚石与石墨的碳原子结构不同,物理性质不同
D.守恒观:10mL酒精加10mL水后体积为20mL
如图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图,有关说法正确的是
A.反应前后原子的数目发生变化
B.反应前后元素化合价没有发生变化
C.反应前后的物质都由分子构成
D.反应前后共有四种物质