用下图装置在相应条件下完成下列实验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
a.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
b.待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
c.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是_________；对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是__________。
（2）探究一氧化碳的化学性质：若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，再在B处下方加热，先通一氧化碳的目的是____________，B处可观察到的现象为___________，反应的化学方程式为________，尾气处理的方法为____________。
镓元素的相关信息如图一，金属镓是一种银白色稀有金属，可以和多种金属形成合金。近年科学家开发一种以铝镓合金制取氢气的新工艺，流程如图二所示，请回答下列问题：
（1）关于铝、镓元素的下列说法不正确的是______；
A 在元素周期表中镓位于铝之后
B 它们的化学性质相近
C 它们处于同一周期
D 它们处于同一族
（2）铝镓合金属于__________（填“化合物”或“混合物”），它的硬度比铝__________（填“大”或“小”）。
（3）图二中涉及到的氧化物有_________，循环使用的单质是________（都用化学式表示，写一种即可）。
（4）当前，工业上常采用电解水制取氢气，反应的化学方程式为_________________；与之相比由镓铝合金制氢气的优点是_______________；氧化铝可以借助太阳能电池重新变成氧气和金属铝，写出该反应的化学方程式_______________。
下图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置，据此回答下列问题：
（1）实验室制取O2和CO2都可选用的发生装置是__________（填字母序号），写出用此装置制取O2的化学方程式________________，如用C装置收集O2，验满方法是_______。
（2）某兴趣小组的同学将所选发生装置与E、F装置连接进行实验，若实验时F装置中澄清石灰水变浑浊，写出F装置中反应的化学方程式______________，此实验能否说明发生装置中产生的是二氧化碳气体，原因是______________。
（3）连接D、G装置可用来收集一定体积的CO2并测量生成的CO2体积，导管口_______（填“e”或“f”）应与“J ”相连接，图中植物油的作用是__________。
“自热食品”是近年来食品界的网红，主要由料包和发热包组成，食用方法如图所示。请回答：
（1）发热包中含有的金属材料是______（用化学式表示，写一种即可），写出碳酸钠的化学式并标出碳元素的化合价_______。
（2）发热包发热的一种原理是生石灰与水反应放热，写出此反应的化学方程式__________。
（3）暖宝宝中也含有铁粉，它在润湿的空气中会缓慢氧化为氧化铁，请写出氧化铁的化学式________。
（4）活性炭具有___________的结构，能起到吸附作用，它还可以用来____________。
某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出CO2体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶CO2进行以下三步实验：①敞口放置：②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转瓶口。三步实验中测得CO2的体积分数随时间变化的曲线依次为如图中的MN段、NP段和PR段。下列说法不正确的是（）
A.曲线中M→N的变化过程，说明CO2分子是不断运动的
B.曲线中M→N和N→P相比较，说明温度越高分子运动速度越快
C.曲线中N→P和P→Q相比较，说明CO2密度比空气密度大
D.曲线中P→O和Q→R相比较，说明Q点后CO2分子的运动速度减慢
下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 取少量井水，加入肥皂水，振荡 | 泡沫少、浮渣多 | 井水为硬水 |
B | 将黄铜片和纯铜片相互刻画 | 纯铜片有划痕 | 纯铜的硬度比黄铜大 |
C | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
A.A B.B C.C D.D
