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小林同学对下列符号中数字的含义理解正确的 A. :2个氮原子 B. :2个硫离子...

小林同学对下列符号中数字的含义理解正确的

A. :2个氮原子

B. :2个硫离子

C. :钾元素带一个单位正电荷

D. :每个过氧化氢分子中有两个氢元素和两个氧元素

 

B 【解析】 A、化学符号右下角的数字,表示一个该微粒中所含该原子的数目。N2中的2表示一个氮分子中含有2个氮原子,故A错误; B、化学符号前面的数字,表示微粒的个数。2S2-中前面的2表示2个硫离子,故B正确; C、化学符号右上角的数字,表示一个该离子所带的电荷数。K+中省略的1,表示一个钾离子带一个单位正电荷,故C错误; D、H2O2中的2表示每个过氧化氢分子中有两个氢原子和两个氧原子,元素是宏观概念只讲种类,不论个数,故D错误。故选B。  
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考点分析:
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宏观辨识和微观探析是化学核心素养之一。如图是某反应的微观模型图,下列相关说法正确的是()

A.参加反应的甲、乙的分子个数比为11

B.化学反应前后原子种类没有发生变化

C.该反应涉及三种氧化物

D.组成乙物质的元素化合价为-2

 

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关于燃烧和灭火,下列说法不正确的是()

A.爆炸一定是化学变化

B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

C.用扇子扇灭燃着的蜡烛,其原理是降低温度至蜡烛的着火点以下

D.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖

 

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下列实验现象描述正确的是()

A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟

B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁

C.向滴有酚酞试液的蒸馏水中加入氢氧化铜,溶液显红色

D.电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体,带火星的木条复燃

 

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爱护环境,共建美好家园,是我们每一个公民的刻不容缓的责任。下列行为,会导致空气污染的是()

A.外出时,尽量步行

B.使用无人机对环境进行全天候监控

C.冬天燃烧大量煤炭取暖

D.环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘

 

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下列关于空气的说法不正确的是()

A.空气中的CO2是植物光合作用的重要原料

B.空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光

C.空气中氧气占总质量的21%

D.空气中氮气可以用来制造硝酸和氮肥

 

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