对以下实验现象的描述，正确的是
A.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
B.将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的表面附着一层红色物质
C.本炭还原氧化铜的实验中，试管中粉末由红色逐渐变成黑色
D.加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，滤纸碎片先燃烧
化学是实用的、富于创造性的中心学科，它与环境、材料、能源、信息等关系密切。下列说法正确的是
A.焚烧废弃塑料，减少“白色污染”
B.铁、生铁、钢以及铁的氧化物都是金属材料
C.汽车推广使用乙醇汽油，有利于减少有害物质的排放，更环保
D.煤、石油、天然气属于可再生的化石能源，要合理利用与开发
下列变化属于化学变化的是
A.用相互刻划比较金属与合金的硬度
B.工业用分离液态空气制取氧气
C.一定条件下石墨转化为金刚石
D.碘溶于酒精
某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
增加质量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
（1）上表中，第5min时，x=________。
（2）请在下图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线。______
（3）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数。______
工业采用电解氯化钠溶液制备烧碱。某同学取电解后的溶液进行如下探究：
（提出问题）电解后的溶液中的溶质是什么？
（猜想假设）（1）NaOH、NaCl（2）NaOH
（实验探究）取电解后的溶液，进行如下实验：
（收集证据）实验1的反应现象为_______，实验2发生反应的化学方程式为_______。
（实验结论）电解后的溶液中的溶质是________。
（表达交流）在滴加过量稀硝酸的过程中，上图中①表示的是______（填符号）。
（总结规律）通过探究还可以认识到：上述实验1和实验2的反应都是两种化合物在溶液中以______的形式，通过一种______的方式而发生的复分解反应。
化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：
（1）写出B中标号①仪器的名称：_____，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择_____（填字母），反应的化学方程式是________，该装置有一处不足之处是_____；
（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处；
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是______；
A用锌和稀硫酸反应制取氢气
B加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______（填序号）；
A A和D B A和E C B和E D A和F
（5）如图H所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是______；
（6）I图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____发生化学反应的过程。
