请结合下图中A-F所示的实验，回答下列问题：
（1）实验A得出蜡烛中含有氢元素的理论依据是____________。
（2）实验B观察到的实验现象是___________。
（3）导致实验C测定结果偏小的因素有_______。（任写一条）
（4）实验D__________（填你“能”或“不能”）达到实验目的。
（5）实验E中发生反应的化学方程式为______。
（6）实验F得出“水是铁生锈条件之一”这一结论，依据的实验现象是______。
下列装置常用于气体的实验室制取，回答下列问题。
（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为_______，该装置需要改进的是_____。
（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为_______。用装置G收集氧气，判断氧气已集满的依据是_______。
（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为________，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是_________。
在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究：
①用锤子砸“金”，样品粉碎；
②加入稀硫酸：“金”没有现象，“铜”和“银”有大量气泡产生；
（1）根据以上探究，确定“金“是假的理由有_______。
（2）推测”银”可能是锌，依据是_____。
（3）经实验分析“铜”是“黄铜”，“黄铜”是铜和锌的合金，如下图所示，纯铜片上留下明显的划痕，说明合金且有的性质是_______。
水是生命之源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，生活中降低水的硬度常用的方法是_______。
（2）下列物质加入水中能形成无色溶液的是_______。（填序号）
A植物油 B蔗糖 C粉笔灰 D硫酸铜
（3）下图是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是______，实验时向水中加少量稀硫酸的目的是_____。
写出下列反应的化学方程式并按要求填空：
（1）铜在空气中加热：_______，该实验观察到的实验现象是_______。
（2）丙烷（C3H8）在空气中完全燃烧：_______，与不完全燃烧相比，燃料发生完全燃烧的优点有_______。
从①青铜、②武德合金、③活性炭、④甲烷、⑤一氧化碳中，选择适当的物质的序号填空。
（1）可用于消除水中异味的是_______。
（2）可用作家庭电路保险丝是_______。
（3）与煤矿发生爆炸有关的主要物质是_______。
