资料：白磷着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是：____；
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验，完成了探究过程，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通入空气时，热水中的白磷不能燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号，下同)；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。
(3)结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁，小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是____。
(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。
根据实验装置图回答问题。
(1)写出图中标号仪器的名称：a_____。
(2)请写出一套利用以上装置制取氢气的发生装置和收集装置_____(填字母)。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为_____。用D装置收集CO2，检验CO2已收集满的操作与现象是：将燃着的木条放在_____，若木条熄灭，说明已收集满。
(4)已知能SO2溶于水，密度比空气大，收集SO2应选用的装置是____(填字母)。
以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图所示，请回答:
(1)X的主要成分的化学式为____。
(2)分离空气的过程是_____(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)转化过程中涉及到的基本反应类型是_____。
(4)写出在高温高压条件下，用NH3和CO2合成尿素(此过程中有水生成)的化学方程式：______。合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为____。
金属材料在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)厨房中用铁锅炒菜是利用了铁的____性。
(2)铜能被加工成7微米厚的超薄铜箔，说明铜具有良好的____性，请写出一条保护金属资源的有效措施：____。
(3)已知铬金属(Cr)能与稀盐酸反应生成正二价铬的化合物，请写出反应的化学方程式____。
(4)燃烧产生的高温可用于冶炼金属。木炭在高温条件下可以还原氧化铜，该反应的化学方程式为____。
绿水青山就是金山银山，保护环境，人人有责。
(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和____等。
(2)煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体，这些气体中，溶于而水会形成酸雨的是____。
(3)科学家正在努力开发和利用的新能源有____、地热能、潮沙能等
(4)利用海水进行碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，写出水吸收CO2发生反应的化学方程式____。CO2可较长时间存在于深海，其原因是海压强大，CO2的____较大。
有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后迅速把烧杯倒过来，分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊，则x、y、z分别是
A.CH4 H2 CO B.CO H2 CH4 C.CO CH4 H2 D.H2 CH4 CO
