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现有质量分数为10%的某溶液,若使其质量分数增大一倍,可采用方法是 A.将溶剂蒸...

现有质量分数为10%的某溶液,若使其质量分数增大一倍,可采用方法是

A.将溶剂蒸发掉一半

B.将溶质质量增大一倍

C.蒸发溶剂的质量为原溶液质量的1/2

D.溶质、溶剂质量同时减少

 

C 【解析】 设该溶液的质量为100g,则溶液中溶质的质量为10g,溶剂质量为90g。 A、将溶剂蒸发掉一半,溶剂变为45g,溶质质量分数为:=18.2%,不符合题意; B、将溶质质量增大一倍,溶质变为20g,溶质质量分数为=18.2%,不符合题意; C、蒸发溶剂的质量为原溶液质量的1/2,溶剂变为40g,溶质质量分数为:=20%,符合题意; D、溶质、溶剂质量同时减少,相当于溶液减少,溶液具有均一、稳定性,溶质质量分数不变,不符合题意。 故选C。  
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考点分析:
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下列有关水和溶液的说法正确的是

A.溶液是一种均一、稳定的混合物,溶液中各部分的性质相同

B.饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数一定减少

C.通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液

D.试剂瓶中的溶液在使用时不慎酒出一部分,剩余溶液的溶质质量分数减少

 

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小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数,取10g该溶液与烧杯中,然后将400g澄清石灰水分四次加入,烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如下表。

次数

第一次

第二次

第三次

第四次

加入澄清石灰水的质量/g

100

100

100

100

生成沉淀的质量/g

0.4

m

1.0

1.0

 

 

请计算:(1)表中m的值为______

2Na2CO3溶液中溶质的质量分数。______

 

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某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时,发现瓶口有白色粉末状物质,小组成员质疑该NaOH溶液可能已变质,于是进行了如下探究:

(猜想与假设)

猜想I:没有变质,溶液中溶质是NaOH

猜想:部分变质,溶液中溶质是_______

猜想:完全变质,溶液中溶质是Na2CO3

(探究过程)

1)取一定量的该NaOH溶液,加入足量的_______,有气泡产生,说明猜想I不成立,产生气泡的化学方程式为________

2)重新取一定量的该NaOH溶液,加入足量的CaCl2溶液,观察到的现象是_______。接下来的实验操作及观察到的现象是:_______,则说明猜想成立。若将CaCl2溶液换为Ca(OH)2溶液,这种说法_____(选择可行或不可行),简述理由:_______

(结论与反思)

NaOH易与空气中的_______反应而变质,故应注意密闭保存。

 

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如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图

1)实验时应该先通一氧化碳,然后再点燃酒精喷灯,其原因是_______

2)该实验进行过程中可以观察到硬质玻璃管中的现象为______,写出反应的化学方程式_____

3)证明反应产物有CO2生成的实验现象是_______,其反应的化学方程式为_______

4)实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯,其作用是_________

 

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已知ABCDE都是初中化学中常见的五种不同类别的物质,A属于单质,ABC中含有相同的金属元素,C的溶液为蓝色,“→”表示一种物质转化成另一种物质,表示相邻物质在一定条件下可以发生化学反应。它们的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。回答下列问题:

1A物质的化学式是_______

2)写出由A→B的化学方程式:________

3)写出CD反应的基本类型_______

 

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