以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜）
（1）拉瓦锡用装置__________（填字母序号）定量研究空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_______________（填写“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
（2）用装置B实验，根据下表提供的实验数据，完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | ______________ |
利用此装置进行实验，造成实验误差的可能因素是_____________（答一条合理即可）。
（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达式_________。
学习了氧气的性质后，小浩同学想探究铁丝在氧气中燃烧的实验，实验步骤：取几根纱窗细铁丝，擦去表面的铁锈和油漆，拧成一束螺旋状绕在一根火柴上，点燃火柴，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，实验流程如图所示。讨论：
（1）以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于__________，在此实验中夹持铁丝的仪器是______________。
（2）你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是______________，待火柴临近烧完时缓缓伸入盛氧气的集气瓶中，铁丝燃烧，该反应伴随的主要现象是___________，此反应的文字表达式是________________。
（3）小浩同学将现有的物质进行分类：①氧气；②人体呼出的气体；③液氮；④二氧化碳；⑤洁净的空气；⑥空气中的稀有气体；⑦澄清石灰水。其中属于混合物的是__________（填序号）。
（4）如图所示。若用A表示氧化反应，B表示化合反应，则下列反应中可用C表示的___________。（填字母序号）
A
B
C
D
Ⅰ.218年5月9山我国成功发时高分五号卫星，它是世界首额实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星，可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测，动态反映我国空气质量状况。
（1）焊接金属时常用作保护气的是____________（填名称）。下列属于空气污染物的__________。（填字母序号）
A臭氧 B一氧化碳 CPM2.5 D二氧化碳
（2）认为改善空气质量的措施正确的是______________。（填字母序号）
a推广使用新能源
b加强企业排污管理
c雾霾多发天气，实行私家车限号出行
（3）变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离，在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用、部分过程的示意图如下
①分子筛中发生的变化是______________ （填“物理变化”或“化学变化”）。
②下列说法正确的是_________（填序号）
A变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
Ⅱ.规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示仪器，回答问题。
（4）写出a、b的名称，a____________，b___________。用C收集气体完毕，用玻璃片的___________（填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.固体粉末粘在试管内壁——未将试管慢慢竖立
B.加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热时未将试管口略向下倾斜
C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于
——红磷过量
下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实验装置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氧气 |
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满 |
A.A B.B C.C D.D
要想学好化学就得有化学思维，下列说法正确的是
A.氮气的化学性质活泼，故常用作保护气
B.铁不可以代替红磷测定空气中氧气的含量
C.分离液态空气制氧气，发生了化学反应
D.木炭在空气中燃烧发出白光，产生使石灰水变浑浊的气体
