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2019年“世界水日”的宣传主题为“不让任何一个人掉队”。 (1)爱护水资源,一...

2019世界水日的宣传主题为不让任何一个人掉队

1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要____________

2)①下列水的净化方法中净化程度最高的是________(填字母序号)

A沉淀          B吸附        C蒸馏         D过滤

②城市居民生活用水,主要靠自来水厂供给。在自来水厂里,水的净化过程中常通入氯气,其目的是________

3)如果长期饮用硬水,人体内容易产生结石,生活中常用__________的方法降低水的硬度。

4)下图为电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,ab两玻璃管内产生的气体体积比约为____________,反应的化学方程式为_______,该实验证明水是由_________组成。

 

节约用水 C 杀菌(或消毒) 煮沸 1:2 氢元素和氧元素 【解析】 (1)爱护水资源,一方面要防治水体污染,另一方面要节约用水; (2)①水的净化方法中沉淀、吸附、过滤后得到的水都不是纯水,蒸馏得到的水是纯水,即净化程度最高的是蒸馏,故填C; ②在自来水厂里,水的净化过程中常通入氯气,氯气和水反应生成次氯酸和氯化氢,次氯酸具有强氧化性,能杀菌消毒,故其目的是杀菌(或消毒); (3)如果长期饮用硬水,人体内容易产生结石,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度; (4)在电解水的实验中,“正氧负氢,氢二氧一”,a管连接的是电源的正极,产生氧气,b管连接的是电源的负极,产生的是氢气,通电一段时间后,a、b两玻璃管内产生的气体体积比约为1:2;水通电反应生成氢气和氧气,反应的化学方程式为;氧气是由氧元素组成的,氢气是由氢元素组成的,该实验证明水是由氢、氧元素组成。  
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考点分析:
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化学用语是学习化学的基本工具。

1)请用化学用语填空。

2个氢原__________

2个钾离子__________

③标出氯化铝中铝元素的化合价___________

2)写出下列化学用语中数字“2”的含义。

NO2“2”表示___________

SO42“2”表示________

 

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某小组设计了如下四个实验并得出相应的结论,其中不正确的是

A.甲:烧杯中的气球上升,说明二氧化碳的密度比空气大

B.乙:实验结束集气瓶中水上升到刻度1处,说明氧气约占空气总体积的1/5

C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒

D.丁:粉末状的碳酸钙反应更快,说明接触面积越大反应速率越快

 

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下列有关物质的制备、检验、鉴别和除杂的方法错误的是

A.制备:工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气

B.检验:用带火星的木条检验氧气

C.鉴别:用观察颜色的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉末

D.除杂:通过灼热的铜网除去氮气中混有的少量氧气

 

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化学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念关系不正确的是

A

B

C

D

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列说法中不正确的是

A.变化与平衡:依据砂糖灼烧后得到黑色物质(碳颗粒),可推测砂糖中含有碳元素

B.推理与模型:鱼类能在水中生存,说明水中溶有氧气

C.宏观与微观:氧气和臭氧的化学性质不同,原因是分子构成不同

D.探究与创新:探究氧化铜是否能作过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变化学反应速率即可

 

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