研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解。
①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为________,检验B中气体的方法及现象是____________。
②微观该反应中发生分解的微粒是____________。
③结论:水由____________元素组成。
(2)水的性质。
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式____________________。
(3)水的用途水。
碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是____________。
高纯硅是制造“芯片”的重要材料。根据右图回答下列问题。
(1)硅原子的相对原子质量是________;
(2)硅原子的最外层电子数n=_______;
(3)沙子的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合价为_____价。
下图是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题:
(1)A实验中集气瓶内水的作用是________________
(2)B实验中气球的作用是____________________。
(3)C实验过程中,当蒸发皿中出现________________________时,停止加热。
掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)固体药品通常保存在_______里(填仪器名称)。
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是________(答一点即可)。
(3)过滤液体时,玻璃棒的作用是______。
(4)用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是____。
化学是一门以实验为基础的科学。下列实验目的和方案设计对应正确的是
A.除去铁钉表面的铁锈﹣用过量的稀硫酸长时间浸泡
B.检验一氧化碳和天然气都含有碳元素﹣分别点燃,在火焰上方罩冷而干燥的烧杯
C.区别硬水和软水﹣分别加入适量明矾
D.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响﹣硫分别在空气和氧气中燃烧
实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是
A. 密度 B. 可燃性 C. 溶解性 D. 能否与水反应