仿照拉瓦锡的实验原理，用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。请回答下列相关问题及填写相关空白：
(1)如图装置的气密性良好，首先，向集气瓶中加少量水，并_____。然后，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把_____，此时出现的实验现象有____，发生化学反应的表达式是(文字或符号均可)____。
(2)待装置冷却后，打开弹簧夹，集气瓶内水面上升约1/5，说明______。
结合此实验，根据实验中的一些现象，还可以得出其他的结论是_____。
如图所示是硫粉在氧气中燃烧的实验装置图。请回答下列有关问题。
(1)硫粉在氧气中燃烧的实验现象是______；实验前在集气瓶内放入少量水，其目的是____；
(2)此反应的表达式(文字或符号均可)为______；其发生化学反应的基本反应类型是____；
(3)硫粉、木炭粉、铁丝、红磷等都可以在氧气中燃烧，可以说明关于氧气化学性质的是_____。
如图所示是实验室电解水的实验装置图，请回答下列问题。
(1)如图所示，实验时接通直流电源之前的一个操作是_____。A、B为电源的正、负两极，通电一段时间后，Ⅰ玻璃管内出现的实验现象有_____；
(2)电解水时，需要在水中加入_____，以增强导电性，通电一段时间后，切断电源，打开Ⅱ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是②_____；
(3)电解水的表达式为(文字或符号均可)______；
(4)由上述实验在两个玻璃管尖嘴口检验产生气体的现象，可以得出有关水的结论是_____。
请按题中要求，回答下列问题。
(1)写出下列符号的含义。
问题 | 符号“Mg2+”的含义 | 符号“Fe”的含义 | ||
答题区域 | ①_____ | ②____ | ③____ | ④____ |
(2)分类是初中化学常用的学习方法。对于物质进行分类有利于我们对不同物质性质的掌握，理清脉络，对我们的学习大有裨益。下面列举常见的一些物质，请将它们平均分为两类。
①高锰酸钾 ②金属汞 ③氯化钾 ④镁(Mg) ⑤氯酸钾 ⑥铁单质
Ⅰ.选出的一组物质的序号为_____；(包括的物质应全面)
Ⅱ.分类依据(或标准)是_______。
下图是过氧化氢分解反应的的微观模拟图，根据图示回答下列问题:
(1)在D图中将相关粒子图形补充完整___(在图中完成)；补充此图形的依据是___；
(2)从图A到图C和D的过程中不发生改变的粒子是______(填名称)；
(3)从图A到B图,再到图C的过程中的微观实质是：一定条件下，在化学变化中，__。
在通常状况下，碳酸氢钠是一种白色粉末，在医疗上是用来治疗胃酸过多症药剂的主要成分，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠(NaCl)、二氧化碳气体和水。请回答下列问题：
(1)碳酸氢钠在通常状况下的物理性质有_____；
(2)写出碳酸氢钠与盐酸反应的表达式(文字或符号表达式均可)_____；
