透过现象看本质，是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述，正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
下列关于水的说法正确的是
A. 液态水变成水蒸气时，水分子变大 B. 过滤和加热均能使硬水转化为软水
C. 蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水 D. 电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1
化学就在生活中，下列过程均发生化学变化的是
A.空气净化、煤炭燃烧
B.火药爆炸、氧气供给病人呼吸
C.食品包装袋中充入氮气、面包发霉
D.干冰进行人工降雨、海水淡化
空气是一种宝贵的自然资源。积极治理空气污染，留住绿水蓝天，是我们的责任。目前未计入空气污染指数监测项目的是
A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物
实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、火柴、棉花、升降台及以下仪器，请回答下列问题：
(1)上述仪器中，A仪器的一般性用途为___；若用上述仪器及药品制取氧气，所需要的仪器编号为___(填字母)，请按题的要求写出制氧气反应的表达式(文字或符号均可)___。
(2)实验前要检查装置气密性，其操作是：先将导管口浸入到烧杯的水中，然后，____，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如____，直至不漏气后才能进行实验。
(3)在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是_______，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口，将试管固定在铁架台上，并用酒精灯给试管加热，其加热的操作是___。
如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置图。请回答下列问题：
(1)甲图中带火星的木条没有复燃，可以得出关于过氧化氢性质的结论是______；
根据乙图的实验和丙图实验的现象和甲图实验的现象的对比，此实验说明二氧化锰对过氧化氢反应速率的影响是_____；此过程发生反应的表达式为______。
(2)如果实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把所得的混合物______(填“操作名称”)，再把二氧化锰经过_______(填“操作名称”)，再称量，发现二氧化锰的质量没有改变。仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，还需要验证的是_______。
