Question

水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_______，反应的化学方程式为________，该实验证明水是由_______组成的。

（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，生活中可用________区分硬水和软水：

（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是______（填字母）：

A步骤①中可加入明矾作絮凝剂

BX试剂可以是活性炭

C步骤②的作用是消毒杀菌

D净化后的水为纯净物

（4）小英同学从河水中取出浑浊水样进行实验。将水样静置进行过滤，其操作规范是______(填序号)

a用玻璃棒引流

b滤纸边缘高出漏斗

c漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁

d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁

e用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

（5）合理开发利用水资源。推进社会发展与进步。水作为原料，可获得多种产品。

①工业上常用水通入灼热的碳制取水煤气，水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体，该反应原理为_________（写化学反应方程式）

②利用CO和H₂制取二甲醚的微观过程如图所示：

1个X分子中含有10质子。该变化过程中，参加反应的CO和H₂的分子个数比是_________。

（6）为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是_________。

A生活污水直接排放

B提倡使用节水器具

C工业上冷却水重复利用

D园林浇灌用滴灌、喷灌

Answer

8：1 氢元素和氧元素 肥皂水 CD ad 1：2 A

【解析】

（1）电解水时，正氧负氢，氢二氧一，用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体分别是氧气、氢气，它们的质量比为32：（2×2）=8:1，反应的化学方程式为，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。

（2）生活中可用肥皂水区分硬水和软水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水：

（3）A 明矾溶于水生成的胶状物，能吸附水中的杂质，然后一同沉降，步骤①中可加入明矾作絮凝剂，此选项正确；
B 活性炭具有吸附性，可除去异味、色素，X试剂可以是活性炭，此选项正确；
C 步骤②是过滤，目的是除去难溶于水的固体物质，此选项错误；

D 净化后的水中仍含有一些可溶性的杂质，为混合物，此选项错误。故选CD。

（4）a 用玻璃棒引流液体至过滤器中，此选项正确；
b 滤纸边缘低于漏斗边缘，此选项错误；
c漏斗末端颈尖要紧靠烧杯内壁，以防液体溅出，此选项错误；
d将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，以防过滤速度太慢，此选项正确；
e 不能用玻璃棒在漏斗中搅动，此选项错误。故选ad。

（5）①工业上常用水通入灼热的碳制取水煤气，水煤气是氢气和一氧化碳的混合气体，该反应原理为:
②1个X分子中含有10质子，则X是水,该反应的化学方程式为：2CO+4H2C2H6O+ H2O，参加反应的CO和H2的分子个数比为1:2。

（6）A 生活污水直接排放，会造成水污染，此选项符合题意；
B 提倡使用节水器具，可节约用水，此选项不符合题意；
C工业上冷却水重复利用，可节约用水，此选项不符合题意；
D园林浇灌用滴灌、喷灌，可节约用水，此选项不符合题意。故选A。