如图所示实验操作中正确的是（ ）
A.
滴加少量液体 B.
过滤
C.
加热液体 D.
加入固体
“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛 B.提倡公交出行，减少尾气排放
C.加强植树造林，改善空气质量 D.垃圾分类回收，增强节约意识
化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（ ）
A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A.干冰升华 B.面包发霉 C.活性炭吸收异味 D.汽车轮胎爆炸
为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混合物10g，放入一干净的烧杯中，然后取一定溶质质量分数的稀硫酸100g，平均分五次加入其中，充分振荡，实验所得数据如下表：
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 0.12 | x | 0.36 | 0.4 | y |
（l）上表中x=_______、y=_______．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数为_______．（计算结果精确到0.1%）
（3）固体混合物中镁元素的质量分数为多少_______？（第（3）题写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生。为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：
（提出猜想）小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。
其他同学认为小雨的猜想是错误的，无需实验验证。理由是_________；
（进行实验）利用图I所示的装置分别进行实验：
（1）小红：反应一段时间后，将带火星木条放在a处，观察到________，则她的猜想错误。
（2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与______（填“b”或“c“）端管口连接。
②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。
（得出结论）铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为_______。
（交流讨论）有同学认为，小敏的实验步骤②中存在安全隐患，理由是_______
（拓展提升）Ⅰ. 某工场的废液中含有硝酸银和硝酸铜，为回收资源和防止污染，向烧杯中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，将滤渣洗涤干燥，发现固体总质量没有改变。下列说法正确的是_______(选填字母) 。
A 滤渣中一定含有银，可能含有铜
B 滤渣中一定含有银和铜，一定没有锌
C 滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸银
D 滤液中定含有硝酸锌，一定没有硝酸铜
