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水是人类宝贵的自然资源,下列有关水的说法正确的是( ) A.过滤或加热均能使硬水...

水是人类宝贵的自然资源,下列有关水的说法正确的是( 

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水

B.地球上的总水量很大,淡水量很少

C.电解水得到的H2O2质量比为21

D.液态水变成水蒸气,水分子变大

 

B 【解析】 A、过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,不可以使硬水转化为软水,错误; B、地球上的总水量很大,淡水量很少,大部分都是海水,正确; C、电解水得到的H2和O2体积比为2:1,错误; D、液态水变成水蒸气,水分子的间隔变大,水分子大小不变,错误。 故选B。  
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考点分析:
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下列物质的化学式中,书写不正确的是( 

A.氯化铁 FeCl2

B.氮气 N2

C.氧化镁 MgO

D.氯化钙 CaCl2

 

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下列实验操作正确的是(  )

A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体

C.氧气验满 D.过滤液体

 

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空气是一种宝贵的资源!下列有关空气的说法正确的是( 

A.空气中含量最多的是氧元素

B.空气中氧气的质量分数约为21%

C.过多的向空气中排放二氧化碳,会形成酸雨

D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气

 

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下列用途中,主要是由物质的化学性质决定的是( 

A.用铜丝作导线

B.用干冰作制冷剂

C.用氢气作燃料

D.用金刚石裁玻璃

 

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实验探究能够从实际的实验来总结和探究一般规律。请完成下列两个实验探究。

(探究一)空气中氧气含量的再测定

如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。(已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜常温下是固体)

1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为________mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的_________

2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因是___________

3)该实验不能将铜丝换成木炭的原因是________

(探究二)实验室制取二氧化碳药品的选择

某硏究小组在实验室制取二氧化碳的硏究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。该小组猜测,是否硫酸的浓度会对实验效果造成影响?他们试图选择出合适浓度的硫酸。

(实验)选择合适浓度的硫酸

操作:在28℃时,分别向五支各盛有等量大理石的试管中加入等体积硫酸,15分钟内生成气体的体积见下表:

试管编号

1

2

3

4

5

硫酸浓度(%

15

20

25

30

35

气体体积(mL

35

47

55

51

42

 

 

请回答:

1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为_________%

2)除选用合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加__________操作,更有利于气体的制备。

3)大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙(CaSO4)、水和二氧化碳,试写出反应的化学表达式_____

4)提出猜想:请写出另一种你认为可能影响反应速率的因素____

 

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