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“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是( ) A. ...

“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述正确的是(  )

A. 食用加碘盐,其目的是防止缺碘引起的贫血

B. 小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂

C. 室内起火,应迅速打开所有门窗通风

D. 氢氧化钠沾到皮肤上,要立即涂上硼酸溶液

 

B 【解析】 A.食用加碘盐,其目的是防止缺碘引起的甲状腺肿大,叙述错误;故不符合题意; B.小苏打可作为治疗胃酸过多症的药剂,因其能与胃液反应,叙述正确;故符合题意; C.室内起火,不应迅速打开所有门窗通风,因进入的氧气会与导致可燃物燃烧更剧烈,叙述错误;故不符合题意; D.氢氧化钠沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液,叙述错误;故不符合题意; 故选B
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考点分析:
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下列过程发生化学变化的是

A. 西瓜榨汁    B. 滴水成冰    C. 纸张燃烧    D. 蜡烛熔化

 

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某同学称取 10g 碳酸钙粉末,如图所示进行实验。

1)计算 10g 碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。(根据化学方程式列式计算)_____

2)加热一段时间后欲停止实验,应先_____

3)对加热后的剩余固体 A 进行实验,过程如右图所示。滤液 B 的溶质是_____;步骤III 中生成气体的化学方程式是_____;剩余固体 A 的成分是_____

4)不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A 的成分,写出方法、结论及依据_____

 

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实验室常用的气体制取装置如下。

1)写出编号仪器的名称:a_____b_____

2)选用装置 B 作为制取氧气的发生装置,反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气,检验氧气集满的方法是_____(写明操作、现象、结论)。

3)用 C 装置收集一瓶氧气,将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中(如图 F 所示),白色粉末变蓝,说明收集到的氧气中含有_____

4)某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中,带火星木条的复燃情况。

I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气:先将集气瓶中注入 40%体积的水,如上图中 G 所示,然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%,理由是_____

II改进后继续实验,部分数据如下,可以得出的结论是_____

氧气体积分数

90%

80%

70%

60%

40%

30%

带火星的木条

复燃

复燃

复燃

复燃

稍亮

不变

 

5)分析上述相关实验结论,写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____

 

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甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。

1_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;

2)如下图所示,t1℃时,向 5g 甲物质中分批加入水,依次得到ABCD 四份溶液。

I相关分析正确的是_____

a、将溶液 A 升温至 t3℃,溶质质量分数变大

b、与溶液A 相比溶液 C 的质量增加了 20g

ct1℃时甲的溶解度不小于 20g/100g

d、溶液中溶质质量分数的关系是:A=B>C>D

II在溶液 ABCD 中任意选择一个溶液计算其溶质质量分数:溶液_____(选填编号)的溶质质量 分数是_____(精确到 0.1%);

3)如下图所示,t6℃时取甲、乙两种物质各 wg 进行实验,最终烧杯中均有固体析出,且析出固体质量乙大于甲。则 t 的取值范围是_____(用“≤”表示)。

 

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某小组验证碳及其氧化物的部分化学性质。

1)如图一所示,进行碳与氧化铜反应的实验并检验产物。B 中石灰水的作用是_____A 中发生反应的化学方程式是_____,该反应中铜元素由化合态变为_____态,因此碳 的用途是_____

2)如图二所示,进行一氧化碳性质的实验,实验中可以观察到的现象是_____。点燃酒精 灯前应通入一段时间一氧化碳,目的是_____;为确定是否可以点燃 E 处酒精灯,应进行的操作是_____

 

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