2019年世界环境日中国主题是：“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法错误的是
A.少开私家车出行 B.垃圾分类处理、回收利用
C.积极植树、造林、种草 D.为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料
日常生活常接触到“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等用品，这里的钙、氟通常指的是
A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
A.“树根”变“根雕”
B.“玉石”变“印章”
C.“水果”变“果汁”
D.“葡萄”变“美酒”
如图是古代铜质辅币——铜钱。黄铜在明清时期就用于铸造铜钱了，小明对铜钱(主要成分为铜和锌)中铜的质量分数产生了好奇，他称取10g铜钱样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共103.3g。试计算：
(1)反应产生氢气多少g；
(2)该铜钱样品中铜的质量分数。
如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F，请回答下列问题：
（1）Na2PO3F的相对分子质量____________；
（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____________；
（3）若牙膏中其它成分不含氟元素，则每支这种牙膏中，含 Na2PO3F的质量为__________（结果保留小数点后一位）。
九年级课外活动小组的同学们在期末复习时，来到化学实验室亲自对“质量守恒定律”进行了再次探究，如图是他们根据这一学期学过的化学反应分别设计的实验，请你一起参与他们的探究活动，并回答相关问题
实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。
实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量。
编号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
反应前称重质量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反应后称重质量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
（1）实验1观察到的现象是_______________；
（2）写出实验3反应的化学方程式________________；
（3）上述三个反应______________（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律，实验___________正确反映了反应物与生成物的质量关系；
（4）由上述实验我们得到启示，探究_______________的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行；
（5）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 _____________（填序号）；
①物质种类 ②元素种类 ③原子种类 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目
