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根据下图实验装置,请回答: (1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗...

根据下图实验装置,请回答:

1)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果_____。则气密性良好。

2)某同学用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是_____。(答一种即可)

3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称为_____,在F中气体应从导管_____(填“b”或“c”)端通入。

4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。

①选择的发生装置为_____(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷_____的物理性质;用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是_____

②可燃冰是甲烷水合物,可燃冰开采的关键是解决技术上的问题,甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的_____更加严重。

 

水柱液面不下降 集气瓶没装满水(没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集) 量筒 c B 难溶于水 甲烷的密度比空气小 温室效应 【解析】 (1)、检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹,往长颈漏斗中注水至形成一段水柱,放置段时间后,如果水柱液面不下降,则气压无变化,则气密性良好; (2)、用排水法收集了一瓶氧气,经测定收集的氧气不纯,造成收集的氧气不纯的可能原因是集气瓶没装满水,留有部分空气或没等导管口气泡连续均匀冒出就开始收集等均可; (3)、收集并测量O2体积,需要用装置F和另一仪器量筒,氧气密度比空气大且不易溶于水,故在F中气体应从导管c端通入; (4)①无水醋酸钠和碱石灰是固体且需要加热,故选择的发生装置为B。E装置为排水法收集,故用装置E收集甲烷,利用了甲烷难溶于水物理性质;C、D装置为排空气法收集气体,用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是甲烷的密度比空气小,采用向下排空气法; ②二氧化碳含量过多会导致温室效应,但甲烷如果大量泄漏于大气中,将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。  
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考点分析:
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实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。

1)写出仪器f的名称:_____

2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,检验制得的气体是否为二氧化碳的方法是_____;化学方程式为_____。用C装置来收集二氧化碳,验满方法为_____

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为_____。该反应的基本反应类型是_____,可选择的发生和收集装置是_____。该发生装置还需进行_____的改进。

4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_____(填序号)。

 

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在对应的横线上,填写实验操作的目的(填标号).

A.以免污染药品   B.防止残留的药液腐蚀标签  C.避免读数错误  D.避免液体溅出   E.以防发生爆炸

(1)拿细口瓶倒液时,贴标签的一面朝向手心处.______

(2)吸取过试剂的滴管,清洗后吸取别的试剂.______

(3)过滤时,混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中.______

(4)量取液体时,视线与量筒内凹液面最低处保持平视.______

(5)点燃甲烷气体前,检验其纯度.______

 

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ABC是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。

1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B______(填化学式),实验室制取C的化学方程式为______

2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B______(填化学式),由A生成C的化学方程式为______

 

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如图是初中化学中常见的实验。

1A中现象:烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_____

2B实验发生反应的化学方程式_____,集气瓶底部有少量水,其作用是_____

3C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有_____的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是_____(写出一条即可)。

 

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实验室用CO还原CuO的装置如图所示,试回答下列问题:

1)在加热CuO前需先通一会儿CO,这是为了_____

2)在A处观察到的现象是_____,反应的化学方程式是_____。在B处观察到的现象是_____,说明A处有_____生成。

3)在C处点燃尾气的目的是_____,反应的化学方程式是_____

 

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