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某兴趣小组对“影响大理石与盐酸反应速率的因素”进行了探究。 (查阅资料)大理石与...

某兴趣小组对影响大理石与盐酸反应速率的因素进行了探究。

(查阅资料)大理石与稀盐酸反应会放出热量。

(提出问题)大理石与盐酸反应的快慢受哪些因素影响呢?

(猜想与假设)

a.可能与盐酸浓度有关;

b.可能与大理石颗粒大小有关。

实验编号

实验方案

二氧化碳体积(mL)(均收集前30s的气体)

64.0

40.4

98.2

65.3

 

1)写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式:_____

2)该实验收集二氧化碳的装置可选用下图_____(填字母序号)。植物油的作用是_____

3)通过测量产生气体快慢来比较反应速率,也可以从_____来比较化学反应速率。

(收集证据)

4)要比较不同浓度的盐酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_____

(得出结论)

5)结论是_____

(拓展与反思)

6)影响大理石与盐酸反应快慢除上述因素外,还有_____(写出1点即可),请设计实验方案:_____

 

c 分离二氧化碳和水,防止其溶于水或者与水反应 大理石减少的速率 ①③或②④ 盐酸的浓度越大,反应速率越快;大理石颗粒越小,反应速率越快 温度(大理石的纯度等) 取两份相同体积、相同浓度但温度不同的盐酸,分别加入等质量、块状大理石,比较相同时间内收集二氧化碳的体积(合理即可) 【解析】 (1)大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式: (2)该实验收集二氧化碳的装置可选用下图c,二氧化碳气体应“短管进、长管出”,植物油的作用是:分离二氧化碳和水,防止其与水反应(或溶于水); (3)通过测量产生气体快慢来比较反应速率,也可以从大理石减少的速率来比较化学反应速率。 (4)要比较不同浓度的盐酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是:①③,或②④;因为控制的变量只有稀盐酸浓度不同,分别是4%和6%; (5)稀盐酸浓度越大,前30s收集的二氧化碳气体越多,结论是:盐酸的浓度越大,反应速率越快;大理石颗粒越小,反应速率越快; (6)影响大理石与盐酸反应快慢除上述因素外,还有:温度,计实验方案:取两份相同体积、相同浓度但温度不同的盐酸,分别加入等质量、块状大理石,比较相同时间内收集二氧化碳的体积;  
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考点分析:
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下面是探究燃烧条件的实验活动的部分操作示意图。请回答下列问题:

1)实验1加热片刻观察到A中棉球上酒精燃烧产生蓝色火焰,写出酒精(化学式为C2H5OH)充分燃烧的化学方程式:_____B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____

2)实验2观察到先燃烧物质是_____,若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____,此实验的目的是_____

3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中,O2CO含量随时间变化曲线如图,通过分析,该图可推理出的结论是_____

A 曲线①表示CO含量的变化

B 蜡烛发生了不完全燃烧

C 蜡烛由碳、氢元素组成

D 蜡烛熄灭时,容器内氧气没有耗尽

 

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按要求回答下列问题。

1)直饮水机的水处理过程如图所示。

①日常生活中,可用_____区分可直接饮用水的硬度;

②炭罐的作用是_____(填选项字母)。

a.过滤        b.脱色除味          c.消毒杀菌

2)下图1所示的实验中,可以观察到_____(选填上层下层)蜡烛先熄灭,该实验能得出CO2不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气_____。图2所示实验中C中有气泡,溶液颜色_____

3)如图是某同学整理的物质转化图,实验室中常用CO2→CaCO3检验CO2气体,写出其化学反应方程式:_____

 

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实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。

1)写出图中标号a的仪器名称:_____

2)实验室用氯酸伸和二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的发生装置是_____,发生反应的化学方程式为_____。若用高锰酸钾制取氧气时,还需要对该装置进行的改动是_____

3)若用E装置收集氢气,当观察到导管口出现_____时开始收集。

4)若用D装置收集一瓶某气体,则该气体不可能是_____(填字母序号)

a.CH4b.H2c.O2d,CO2

 

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根据题意填空。

1)用化学符号表示下列图片中信息,其中表示氢原子,表示氧原子。

图片

符号

_____

_____

 

2)现已探明月球上含有丰富的核能原料He-33表示相对原子质量)。氦元素的原子结构示意图为_____(填字母编号)。

3)氯化钠是由_____(填微粒符)构成的。

4)保持水的化学性质的是_____(填化学符号),下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_____(填字母序号)。(图中表示氧原子,表示氢原子)

 

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我国科学家合成了一种特殊的催化剂,使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破,微观示意图如下。下列说法错误的是(  )

A.反应前后原子的种类发生了变化

B.生成物分别是C2H4分子和H2分子

C.该反应是分解反应

D.反应物与生成物均由分子构成

 

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