实验室常用下列装置研究气体的制取，根据所学知识回答下列问题。
(1)利用上图所示装置，下面不能完成实验室制取气体的是____(填字母)
A 用③⑥制取氧气
B 用①④制取氧气
C 用②④制取二氧化碳
D 用③④制取氢气
(2)用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，收集气体结束时，为防止试管炸裂正确的操作是___；该反应的化学方程式为_____。
(4)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
I选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
组别 | 药品 | 实验现象 |
A | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
B | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
C | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
从制取和收集的角度分析，一般选A组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_____；不选择C组药品的原因是：______。
Ⅱ选择装置。他想制取较多的二氧化碳，最好选择____(填序号)作为气体发生装置，该装置的优点是______。
实验室欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)仪器③、⑤的名称依次是____、____，上面的仪器中除④、⑦外，必须选用的仪器还有(填序号)_____。
(2)量取所需要的水应选择____(选填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。
(3)④的作用是____，配制的步骤为计算、称量和量取、____、装瓶并贴标签。
(4)若所配剩的溶液溶质质量分数偏小，原因可能有_____(填字母)
A 称取的氯化钠中含有水分
B 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C 量取水时，仰视读数
D 装瓶时，有少量溶液酒出
某化学小组同学按下图中的图一装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。五氧化二磷是白色固体，会刺激人的呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸。
（交流讨论）五氧化二磷对人体健康有害，图一所示实验装置必须改进。
（改进与实验）按改进后的图二装置进行实验。
(1)白磷燃烧的化学方程式为：_____。
(2)图一中：水中白磷没有燃烧的原因是_____。
(3)烧杯中热水的作用是____。
（反思评价）改进后的图二装置与图一装置比较，优点是____，瘪气球的作用是_____。
根据下图所示回答问题
(1)甲实验中把红热的木炭插入集气瓶时，为了使木炭与集气瓶内的氧气充分接触发生反应，坩埚钳夹持着红热的木炭插入集气瓶内的具体操作是：____。
(2)工业上用赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁，炼铁原理的化学方程式为：____;高炉炼铁中，焦炭的作用是①C+O2
CO2，②____(用化学方程式表示)。在实验室里，可利用图乙所示装置进行此实验：该实验中设置澄清石灰水的目的是____，其反应原理的化学方程式为____。
(3)常温下，丙实验中可形成对比实验的是____，得出的结论之一是____。
下图所示是初中化学中几种常见物质的转化关系(部分反应条件已略去)
A、B的组成中含有两种相同元素、均为白色固体，E为紫红色金属，甲为黑色粉末，丙是一种有毒气体，利用反应④能比较铜和银金属活动性
(1)甲起的是____作用。
(2)写出反应①的化学方程式：____。
(3)乙由两种元素组成，则乙可能是____(填化学式，写一种即可)
(4)请写出一个符合反应④要求的化学方程式：_____。
(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有____(填序号)。
金属材料在生产、生活中有越来越广泛的用途。
(1)锰钢比组成它的纯金属硬度_____，可用于制作钢轨。
(2)人类每年向大自然提取数以亿吨计的金属，请你写出一条保护金属资源的措施____。
(3)为防止自行车生锈，下列做法中不合理的是_____(填字母)
A 车架表面喷涂油擦
B 露天放置，日晒雨淋
C 链条表面涂机油
D 钢圈表面镀防护金属
(4)金属钛(Ti)及其合金是一种重要的金属材料。地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为____。
(5)某化学兴趣小组同学在实验室将一定质量的锌粉放入盛有硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤液呈无色。滤渣中一定含有的金属是___。
