化学与生活息息相关,请你用相关化学知识解释:
(1)我们在炎热的夏天喝可乐(含有CO2气体的饮料)后,常出现“打嗝”现象,是因为气体的溶解度随温度的升高而_____(填“增大或减少”) ;
(2)如图所示的是某“暖宝宝”外包装的图片。该“暖宝宝”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等。
①使用时,先要撕去“暖宝宝”的保护膜,其目的是_____。铁氧化发热,主要生成物的化学式为_____。盐是催化剂,其质量和_____不变。
②构成氯化钠的粒子是_____(填粒子符号)
③暖贴中的活性炭在生活中应用广泛,请列举一条用途_____。
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
(1)图1表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图,则:
①A点对应的物质类别是_____;
②B点表示物质的化学式为_____。
③写出由C点表示的物质与水发生反应的化学方程式_____。
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应),若固体质量变化用上图2表示,则m2与m1之差表示_____的质量。
(3)天然气可以合成甲醇,请把下图中反应物的微观示意图3补画齐全_____,并写出该反应的化学方程式_____。
下列图象错误的是( )
A电解水 | B加热一定质量的高锰酸钾 | C相同质量的镁、铝分别与过量的等浓度的稀盐酸反应 | D等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应 |
A.A B.B C.C D.D
下列物质的检验或除杂方法,不正确的是( )
A.除去CO2中少量CO——点燃 B.鉴别黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸
C.鉴别氯化钠和硝酸铵——用水 D.除去氧化铜中的碳粉——在足量的空气中灼烧
下列实验不能达到实验目的是( )
A. 测定空气中氧气含量
B. 验证Fe、Cu、Ag的活动性
C. 探究MnO2能否加快H2O2分解
D. 验证硝酸铵溶于水吸热
某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A.化学与能源 | B.安全常识 |
①可燃冰是未来新型的化石能源 ②推广使用乙醇汽油 | ①加油站、面粉厂——严禁烟火,加强通风换气 ②煤气泄露——先关闭阀门,再打开排气扇 |
C.化学与材料 | D.用“化学”眼光分析 |
①钢、氧化铁和黄金都是合金 ②纯铁比生铁的硬度大、熔点高 | ①湿衣服晾干——分子之间有间隔 ②洗涤剂去除油污——洗涤剂有乳化作用 |
A.A B.B C.C D.D