已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,A、E是空气中常见的气体,其中A在空气中的含量为21%,B、D在常温下为液体。(说明:“-”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题。
(1)写出有关物质的化学式:A___________,C___________。
(2)写出符合下列要求的化学方程式:D→B:______________。
(3)用分解反应写出生成E的化学方程式_________________。
如图是某化学反应的微观粒子示意图。
(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都_________。 该反应的基本类型属于________,写一个符合这一反应类型的化学方程式____________。
(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是______.
A.一个 B.两个 C.一个 D.两个
下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
(1)氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 。
(2)C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”
(1)天然水多为硬水,生活中可以通过___________使其转化为软水。
(2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的___________性。
(3)下图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,a管内产生的气体是___________。该实验说明水是由_______________组成的。
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是_________(填序号)。
A洗菜的水用来浇花
B使用节水龙头
C用不间断的水流冲洗碗筷
D洗手擦肥皂时,不关水龙头
用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
(1)氮原子___________。
(2)2个氢分子___________。
(3)2个铝离子___________。
(4)硫酸亚铁___________。
(5)CO2中“2”的意义___________。
下列图象能正确反映对应变化关系的是
A.将水通电一段时间
B.测定空气中氧气的含量
C.加热一定质量的氯酸钾制氧气
D.一定质量的木炭在密闭容器中燃烧