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为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:...

为了研究质量守恒定律,设计了如图白磷燃烧前后质量测定的实验,请分析有关问题:

1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______________

2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_________g

3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是①_______________。②________________

4)反思:白磷燃烧__________(填遵守不遵守)质量守恒定律,理由是______________

 

防止锥形瓶受热不均而炸裂 2.6 装置漏气,瓶内气体逸出,使总质量减小 锥形瓶未冷却或气球膨胀,使受到的浮力增大 遵守 参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等(或反应前后元素种类不变,原子总个数不变,原子质量不变) 【解析】 (1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是防止锥形瓶受热不均而炸裂。故填:防止锥形瓶受热不均而炸裂; (2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为:27.6g-20g-5g=2.6g。故填:2.6; (3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是装置漏气导致部分气体逸出装置,锥形瓶未冷却导致气球没有完全收缩等。 故填:装置漏气;锥形瓶未冷却等; (4)白磷燃烧遵守质量守恒定律,理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。 故填:遵守;参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。  
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考点分析:
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已知ABCDE是初中化学常见的五种不同物质,AE是空气中常见的气体,其中A在空气中的含量为21%BD在常温下为液体。(说明:表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题。

1)写出有关物质的化学式:A___________,C___________

2)写出符合下列要求的化学方程式:D→B______________

3)用分解反应写出生成E的化学方程式_________________

 

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如图是某化学反应的微观粒子示意图。 

(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都_________ 该反应的基本类型属于________,写一个符合这一反应类型的化学方程式____________

(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是______.

A.一个   B.两个    C.一个    D.两个

 

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下图中为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,ABCD是四种粒子的结构示意图.

1)氧元素属于         元素(填金属非金属);铝元素的质子数是        

2C粒子属于        (填原子阴离子阳离子);若D为原子,则ⅹ=       

3ABCD中属于同种元素的是         (填序号)。

4A粒子的化学性质与BCD中哪一种粒子的化学性质相似        (填序号)。

 

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2019中国水周的宣传主题为坚持节水优先强化水资源管理

1)天然水多为硬水,生活中可以通过___________使其转化为软水。

2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的___________性。

3)下图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,a管内产生的气体是___________。该实验说明水是由_______________组成的。

4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是_________(填序号)。

A洗菜的水用来浇花

B使用节水龙头

C用不间断的水流冲洗碗筷

D洗手擦肥皂时,不关水龙头

 

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用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。

1)氮原子___________

22个氢分子___________

32个铝离子___________

4)硫酸亚铁___________

5CO2“2”的意义___________

 

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