下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
（1）指出有编号的仪器名称:①_______________，②_____________。
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_____________，写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____________。
（3）某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置_________。
有氯、氧、氢、锰、钾五种元素,试写出你所知道的由其中二种元素组成的不同化合物的化学式(三种)________________，由其中三种元素组成的不同种化合物的化学式(三种)______________。
使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:
（1）待磷、木炭完全燃烧后,A、B瓶中会有什么现象发生__________。
（2）发生上述现象的原因是_________?
（3）该燃烧实验能验证哪些结论_________?
物质通常都有两面性。既会有对人类有用,有益的一面，也会有害甚至有毒的一面。请仿照下表中的例1,另举两个例子对这一观点进行阐述:(用具体物质举例，不要用抽象概念举例)
| 对人类有用、有益的一面 | 对人类有害甚至有毒的一面 |
例1 | 氧气供给人类呼吸 | 长时间处于高浓度氧气中,会使人“氧中毒” |
例2 | ______ | _______ |
例3 | ______ | _______ |
走进“碳村庄”的格局如图1。
（1）“碳村庄”的居民中,属于单质的是__________。
（2）大理石的主要成分是______________。
（3）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化。写出通过化合反应将CO转化为CO2的化学方程式:__________。
（4）“碳村庄”又来了一位新成员-----------蔗糖(C12 H22O11),它在酒曲的催化下,经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳。如图2所示实验,B中相应反应的化学方程式为___________。
如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是( )
A. CO B. O3 C. N2 D. H2O
