A-I是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中常温下，A、B是液体，C、D是气体单质，E、I是固体单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，G是能使澄清石灰水变浑浊的气体，请你根据如图回答:
（1）写出D、G的化学式：__________； _________。
（2）MnO2在反应中的作用是________。
（3）反应①所属的基本反应类型是________反应。
（4）写出G气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式____________。
经过一个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
（1）如图1，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是___________。（填仪器名称）
（2）某同学要量取42mL的液体，最好选用量筒的量程为_________（选20mL或50mL或100mL）。如果该同学不按图2操作，而仰视读数，则量取的液体实际体积将_____________（“偏大”或“偏小”）。
（3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如上面图3放置，其中正确的是__________（填字母序号）
地球表面70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。爱护水，从了解水开始。
（1）下列关于水的说法错误的有___________（填序号）。
A清澈、透明的泉水是纯净物
B合理施用农药、化肥，以减少水体污染
C洗衣后的水用来冲洗厕所，可节约用水
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。静置、过滤、吸附、蒸馏这些净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是___________。检测净化后的水是否为硬水可用__________（填物质）。
（3）如图所示电解水的实验中，a管下方导线应接电源的_________极（填“正”或“负”），写出电解水的化学方程式__________。
（4）下列关于电解水实验的说法中正确的是_________。
A从现象上判断：正极产生的是氢气
B从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的
C从变化上分类：该变化属于物理变化
D从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的
（5）实验时收集到的氧气和氢气的体积比小于1:2，其中原因是__________。
化石能源是重要的有限的能源，应综合利用并开发新能源。
（1）燃料燃烧时，还必须具备另外的两个燃烧条件是______________、_____________。
（2）化石燃料包括煤、__________和天然气。煤中含硫，燃烧时产生SO2，在空气中与水作用会形成_______，对环境危害很大。
（3）沼气、天然气两种气体燃料的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧的化学方程式：______________。
（4）下列属于新能源开发和利用的是___________（填字母序号）
A烧煤发电
B风力发电
C氢燃料客车
D太阳能电池路灯
（5）目前开发使用的氢氧燃料电池，是将化学能转化为__________能。
化学与我们的生活息息相关。
（1）市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品，这里面的“碘”、“钙”是指___________（选填“单质”或“元素”或“原子”）。
（2）在净水器中经常放有一小包活性炭，主要是利用它的__________性。
（3）开车司机酒驾、醉驾，容易发生交通事故，司机喝的饮料中不能含有的物质是________（填化学式）
（4）洗完的衣服、被子拿到屋外去晾干，在分子、原子的层次上分析其原因是________。
（5）一些生活在荒野的原始部落还在用钻木取火来生火，其中最关键的燃烧条件是___________。
A氧气 B氮气 C氢气 D一氧化碳 E二氧化碳。请从这五种气体中选择适当的物质填空（填序号）：
（1）供动植物呼吸的气体是_________；
（2）种植大棚蔬菜可作气体肥料的是__________；
（3）食品包装袋中常充作保护气的是_________；
（4）燃料中的碳不充分燃烧时会产生的气体是____________；
（5）最理想、最清洁的燃料是___________。
