我省具有较丰富的煤炭资源,煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划。煤制取乙二醇的流程示意图为:
(1)煤属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)合成气具有还原性,写出CO还原氧化铜的化学方程式为___________。
(3)乙二醇是一种重要的化工原料,与乙醇同属于醇类,推测乙二醇的一条化学性质___________。
(4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质____________(填字母)
A草酸(HOOCCOOH) B甲醇(CH3OH) C尿素[CO(NH2)2]
(5)从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇,你得到的启示是____________。
请你根据图示回答下列问题:
(1)写出图一中标号的仪器名称:②_______。
(2)图一装置可用于实验室制取氧气,所选择的药品是_________(填化学式)
(3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,则装置B、C中的现象分别是___________、________
(4)如图二中A装置除用于实验室制取氧气,还可用于实验室制取氢气,发生反应的化学方程式为__________,用此装置制取该气体的优点是___________。
多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成。
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由______________(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由__________构成。
(2)认识物质的性质。
①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________(填物质名称)
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图所示),说明二氧化碳具有的性质有_________,若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法有__________。
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是()
选项 | 实验事实 | 实验结论 |
A | 纸在空气中燃烧后,质量减小 | 该反应不遵守质量守恒定律 |
B | 某物质可以导电 | 该物质一定是石墨 |
C | 某水样加肥皂水后,搅拌有大量泡沫产生 | 该水样为软水 |
D | 某气体不能使带火星的木条复燃 | 该气体一定不含氧气 |
A.A B.B C.C D.D
某化学反应的微观示意图如图所示,下列判断正确的是()
A.该反应属于化合反应
B.新型催化剂反应前后质量和化学性质发生了变化
C.该技术的成功为新能源的发展作出了重要贡献
D.该反应前后分子的种类、个数、质量都不变
下列说法正确的是()
A.电解水实验中所得氢气和氧气的质量比是2:1
B.CO、CO2都能致人死亡,所以它们都是有毒的气体
C.化学变化中都伴随着放出能量的现象
D.石墨在一定条件下转换为金刚石属于化学变化