保障人民群众“舌尖上的安全”是各级政府义不容辞之责。下列做法中不会危害人体健康的是
A.用甲醛溶液浸泡海鲜防变质
B.制糖工业中，利用活性炭脱色制白糖
C.用碳酸钡做“钡餐（用于消化道检查）”
D.用硫酸铜溶液做自来水生产过程中的净水剂
为探究原电池的形成条件和反应原理，某同学设计了如下图所示实验，连接装置后观察到铜片表面有气泡产生，小片乳一钢片灯泡发光。下列说法错误的是
A.该反应的实质是锌原子把电子转移给了氢离子，被转移的电子沿导线定向移动形成电流
B.小灯泡发光证明化学反应可以产生电能
C.把图中的烧杯和所装稀硫酸溶液改为一个成熟的西红柿或柠檬等有酸味的果汁，将锌片和铜片平行插入其中，小灯泡也可能发光
D.铜片表面有气泡产生说明连接导线后铜与稀硫酸反应生成了氢气
下列过程中没有发生化学变化的是
A.实验室用氢氧化钠干燥一氧化碳
B.除去食盐水中的SO42-、Ca2+和Mg2+
C.吃松花蛋时加少盘食醋消除涩味
D.生石灰用作袋装食品的干燥剂
将14.0g含杂质的锌粒，加入到盛有110.0g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为123.6g。试计算：
（1）生成氢气的质量_________；
（2）锌粒中所含锌的质量_________。
用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为450mL的集气瓶中装进150mL滴有红墨水的50℃水，在带孔的燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛有足量50℃水，按图连好仪器。水温不变的情况下，反应后量筒内谁的体积较反应前减少了60mL
（1）燃烧匙拉出水面，白磷即可燃烧，说明燃烧需要什么条件？_________。白磷燃烧化学方程式为______________。
（2）实验过程中造成量筒中水变红的原因是________________。
（3）根据实验结果，计算空气中氧气的体积分数约为____________（写出计算式和结果）。
（4）集气瓶中的玻璃导管为什么插入液面以下，请写出理由：_______________。
（5）如图一，某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量白磷燃烧时集气瓶口处氧气的含量变化，得到图二曲线图。请根据该曲线图回答下列问题。
①曲线上A、B、C三点中，白磷是从_________点开始熄灭的。
②请从微观角度解释BC段氧气含量下降并趋于稳定的原因____________。
③根据曲线图信息，你对燃烧有什么新的认识________________。
在化学课上，某活动小组将燃烧的钙迅速伸入到盛满CO2的集气瓶中，钙在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着一种白色物质。
（提出问题）小组同学一致认为黑色颗粒是单质碳。那么白色物质是什么呢？
（进行猜想）甲同学认为白色物质是氢氧化钙；乙同学认为白色物质可能是CaO；丙同学认为白色物质是CaCO3；丁同学认为白色物质是______________。其他同学立刻认为甲同学的猜想是错误的，理由是_____________。
（实验探究）
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案1 | ①取适量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，用手触摸试管外壁。 | __________ | 白色物质中含有CaO。丙同学的猜想不正确 |
②静置后，向上层清液中通入二氧化碳。 | _________ |
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方案2 | 取样品少量于试管中，加入足量稀盐酸，观察现象。 | 没有气泡产生 |
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（实验总结）钙在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________________。
