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对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下图三个探究活动并回答问题。 (探究活动一...

对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下图三个探究活动并回答问题。

(探究活动一)探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素:

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是_____

(探究活动二)探究影响物质溶解性的因素:

1)同学们做了A试管和B试管的对比实验,发现B试管中固体可溶,A试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____

2)同学们又补充了C试管所示实验,他们想探究的影响因素是_____

(探究活动三)探究二氧化碳能否与水、饱和石灰水、氢氧化钠溶液反应:

小明分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶都变瘪且变瘪的程度由大到小的顺序为A>B>C

1)小明认为二氧化碳与三种物质都能发生反应,你认为小明的结论_____(填是或否)正确,理由是_____

2B瓶中发生反应的化学方程式为_____

3)对比A瓶与_____瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应且溶质的溶解性更强。

 

氧气浓度 溶剂种类(或性质) 溶质种类(或性质) 否 也可能是二氧化碳溶于水使瓶内压强减小而变瘪 B 【解析】 [探究活动一] 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,说明了影响木炭燃烧剧烈程度的因素是氧气浓度; [探究活动二] (1)同学们做了A试管和B试管的对比实验,发现B试管中固体可溶,A试管中固体几乎不溶,而A、B的区别在于溶剂不同,故该实验可说明溶解度的影响因素是溶剂种类; (2)同学们又补充了C试管所示实验,将A和C进行对比,二者溶质不同,故可以得出他们想探究的影响因素是溶质种类; [探究活动三] (1)小明认为二氧化碳与三种物质都能发生反应,小明的结论错误; 理由是溶液中也含有水,故A瓶和B瓶变瘪也可能是二氧化碳溶于水使瓶内压强减小而变瘪; (2)B瓶中二氧化碳和饱和石灰水反应生成碳酸钙和水,反应的化学方程式为; (3)对比A瓶与B瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应且溶质的溶解性更强。  
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考点分析:
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如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:

1)实验A发生反应的化学方程式是_____

2)实验B集气瓶内装满水的目的是_____

3)实验C发生反应的化学方程式是_____,,水的作用是_____;通过该实验还能得出氮气具有_____的物理性质;实验测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):_____

4)实验D中细铁丝燃烧的现象_____,水的作用是_____。伸入细铁丝的适当时机是_____

 

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小新同学在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里,在试管口处塞一小团棉花,并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上。一段时间后观察的现象_____。探究实验的结论是_____

 

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能源、材料和安全是人们关注的热点话题。请回答:

1)太阳能电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于金属材料的是_____(填序号),电池板中用铜丝导线主要是利用了铜的_____

2)篝火晚会时为使木柴燃烧的更旺,常把木柴架空,其原理是_____

3)恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_____(填字母)。

A 燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风

B 电器着火,立即用水浇灭

C 点燃甲烷前,先检验气体纯度

D 住房着火,立即打开所有门窗

4)登山运动员用氢化钙(CaH2)与水反应制取氢气作为燃料,同时得到氢氧化钙。氢化钙与水反应的化学方程式为_____

 

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常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是(  )

 

M

N

y

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

固体的质量

B

氢氧化钠

溶液的温度

C

饱和氯化钠溶液

氯化钠

溶液的溶质质量分数

D

硫酸铜溶液

铁粉

溶液的质量

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是

A. 丙的相对分子质量为32g B. 丙中CHO元素的质量比为3:1:4

C. 生成的丙和丁的分子个数比为2:1 D. 该反应为置换反应

 

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