在学习盐的化学性质后，某化学实验小组的同学们分别做了BaCl2与Na2CO3溶液反应、BaCl2与Na2SO4溶液反应的实验。实验结束后，两组同学将试管内物质过滤，将滤液倒入同一废液缸中，得到澄清溶液，实验小组的同学们对该溶液中离子成分展开探究
（猜想与假设）溶液中含有哪些离子？
猜想①：Na+、Cl-、Ba2+
猜想②：Na+、Cl-、CO32-
猜想③：Na+、Cl-
请你再写出一种合理猜想_____。
（实验探究）甲同学实验：
向该溶液样品中滴加氢氧化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，于是认为猜想②成立，请你对甲同学的实验及结论进行评价_____。
乙同学重新取该溶液样品，向其中滴加稀盐酸，无明显实验现象，则该溶液中一定不含的离子是_____（填离子符号）。
（总结与交流）结合甲、乙两位同学的实验，同学们推知该溶液中一定含有的离了是_____（填离子符号）。甲同学实验时发生反应的化学方程式为_____。
（反思与收获）上述实验探究给我们的启示是：确定反应所得溶液中离子成分的一般思路是_____，选取试剂时要注意_____，否则将无法得出实验结论。
某同学在实验室用石灰石（杂质不含钙元素，不溶于水也不与酸反应）和稀盐酸制取二氧化碳气体，回答下列问题：
（1）石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为_____。
（2）列出根据已知条件求解25g石灰石中参加反应的物质的质量（x）的比例式_____。
（3）配制100g上述稀盐酸，需质量分数36.5%的浓盐酸的质量为_____。
（4）向反应后的滤液中加入332.8g水，最终所得溶液溶质质量分数为_____，该溶液应装入_____保存，请在上图中填好标签_____。
（5）某工厂要用该石灰石制取生石灰，若要制得含杂质5%的生石灰112t，假设在煅烧的过程中有5%的原料损失，则需要上述石灰石的质量为_____。
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，“一”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质，有些反应在溶液中进行），其中A为金属单质， B含两种元素，且两元素的质量比为4：1，C、D、E、F所属物质类别为酸、碱、盐，请回答问题：
（1）B、D的化学式为：B_____，D_____。
（2）A转化为B的实验现象是_____。
（3）C与D反应的化学方程式为_____。
（4）本题中没有涉及到的基本反应类型是_____。
下列是实验室常用的制取气体装置，请回答问题：
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若用C装置收集氧气，验满方法是_____，若用图二装置收集氧气，气体应从_____通入（填“b”或“c”），收集氧气时，瓶内气体增多，压强_____，_____外界大气压，在压强差的作用下水沿导管流出。
（3）实验室制取二氧化碳气体，选择的发生装置是_____（填字母），确定的依据是_____。
分类、类比是初中化学常用的学习方法
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A | B | C | D |
（1）初中化学有很多实验，若按照实验目的可将实验分为：探究物质组成的实验，探究物质反应前后质量关系的实验、物质检验的实验等，我们可以将实验中D与_____（填“A”或“B”或“C”）归为一类，分类依据是_____。
（2）学习了金属活动性顺序后，某同学通过查阅资料发现有下列反应：
，
，则在铁、镍、铜三种金属中，活动性最强的金属是_____，请运用类比的方法写出铝丝和氯化镍溶液反应的化学方程式_____。
下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图，请回答问题：
（1）请在A图中将相关粒子图补充完整_____，补图的微观依据是_____。
（2）从化学反应基本类型来看，此反应属于_____反应，请从微观角度说出判断依据_____。
（3）化学变化的过程实际上就是反应物分子_____的过程。
