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某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质,设计如下实验装置图。 (1)仪器...

某化学兴趣小组为研究二氧化碳的实验室制取与性质,设计如下实验装置图。

1)仪器名称 a______c______

2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置是______(填字母序号),反应的化学方 程式为 ______,实验结束时,小红发现试管内石灰石仍有剩余 ,她 处理的办法是______

3)乙中进行实验时,先关闭 K1 K2,加热 c,一段时间后,再通入CO2,观察到 bd中纸花均不变色。再打开 K2b 中纸花逐渐变______,由此证明了 CO2 能与水反应。 若打开 K1,还可以证明 CO2 具有的化学性质是______

 

长颈漏斗 锥形瓶 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将剩余药品放入指定容器 红色 不能燃烧,也不能支持燃烧 【解析】 (1)仪器名称 a长颈漏斗,c锥形瓶。 (2)实验室制取二氧化碳选择固液发生装置是B,大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,实验结束时,小红发现试管内石灰石仍有剩余 ,处理的办法是:将剩余药品放入指定容器; (3)乙中进行实验时,先关闭 K1 和 K2,加热 c,一段时间后,再通入CO2,观察到 b、d中纸花均不变色。再打开 K2,蒸馏水与二氧化碳反应产生碳酸,b 中石蕊遇碳酸纸花逐渐变红色,由此证明了 CO2 能与水反应。 若打开 K1,则烧杯中的蜡烛由低到高依次熄灭,还可以证明 CO2 具有的化学性质是:不能燃烧,也不能支持燃烧;  
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考点分析:
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A-E 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示( “—”表示相连的物质 间能相互发生反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质),其中 A 为常见的溶剂, C E 为组成元素相同的气体,D 为一种黑色固体。

1A 的用途为______(填一种)。

2B—C 的化学方程式为______

3C→E 的化学方程式为______,基本反应类型是______

4C E 化学性质不同的原因是______

 

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化学人看阅兵

2019 10 1 日,在天安门广场举办了盛大的国庆阅兵大典。化学人眼里的阅兵是怎样的呢?我们一起来看一看吧。

出烟迹

急速飞翔的战机在蓝天中划出一道道绚丽的彩烟 ,这利用的 是化学材料制成的彩烟剂。在飞行表演时,将高沸点的液体发烟 剂注入吊舱,通过氮气加压的方式,将烟剂从拉烟喷嘴里出来,送入发动机喷出的高温气体中,形成的蒸气遇冷后凝结成 雾,就会出现浓浓的烟迹。

隐藏踪迹

阅兵式上的隐形飞机发动机外部涂有超高密度的碳质吸波材料,既可以吸收雷达波 也可以控制发动机内部散发的热量,从而躲过红外探测仪的搜索。

纳米碳纤维用于吸波材料。碳纤维结构吸波材料具有承载和减少雷达比反射面的双重 功能,与其它吸波材料相比,它不仅具有硬度高、高温强度大、热膨胀系数小、热传导率高、 耐蚀、抗氧化等特点,还具有质轻、吸收频带宽的优点。

彩球升腾 大典结束时放飞了五颜六色的气球,飞鸽翱翔,欢乐盛景 早期的气球一般都是用氢气灌装,但由于氢气性质较为活泼,极易引起爆炸。所以现在一般用比氢气稍重但化学性质稳定 的氦气代替。同时,为了避免环境问题,气球所采用的外皮可是 可降解材料。

阅读上述内容,回答下列问题

1 彩烟形成过程中蒸气遇冷凝结成雾,其微观本质是 ______

2)碳纤维结构吸波材料是一种碳单质,金刚石、石墨也是两种碳单质,它们物理性质 不同的原因是______

3)氦气代替氢气填充气球,利用氦气的物理性质是______,化学性 质是______

4)化学人看阅兵。观看完阅兵仪式的你,还学到一些什么样的化学知识______

 

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直饮水机的水处理过程如图所示。

1可直接饮用水属于________(填混合物纯净物)。

2)炭罐的作用是________

3)木炭在氧气中燃烧的现象是________

 

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根据图文回答问题。

1)烧焦的食物表面呈黑色,说明这些食 物中含有碳________元素原子)。

2)揉搓冷敷袋,水袋破裂,可溶性盐溶解吸热。这种可溶性盐可能是________

3)喝了汽水以后,常常会打嗝,是因为________

 

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绿水青山就是金山银山。

1)造成酸雨的主要气体是(填一种)________

2)空气是一种宝贵的资源,下列气体来自于空气的是________

A 作为燃料电池的氢气   

B 用于生产氮肥的氮气

C 作为雨水来源的水蒸气

3)氢气作为新能源,其主要优点有________(写一点即可)。电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。电极X为电源的_____极,我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为________

 

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