下列物质中属于溶液的是
A.蔗糖水 B.果酱 C.蒸馏水 D.牛奶
中华文明源远流长，下列古文明或工艺中一定包含化学变化的是（ ）
A.用石块修长城 B.在甲骨文上刻字 C.打磨磁石制造指南针 D.火药的使用
将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：
（1）b点溶液中存在的溶质有_____（填化学式）；
（2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为_____：
（3）a点所得溶液中溶质的质量分数_____（写出计算过程）。
化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中然烧的实验（如图1）。
（1）根据镁燃烧发出耀眼的白光这一特点，在军事上用于制造_____；
（2）同学们通过称量发现：即使不考虑参加反应的氧气的质量，在石棉网上收集到产物的质量也小于烧掉镁条的质量，看似该反应不遵循质量守恒定律。请你分析出现这种结果的原因可能是：_____；
（3）小红按图2装置进行实验，结果符合质量守恒定律，同时还发现产物中有少量黄色固体。决定探究黄色固体为何物。
（提出问题）黄色固体是什么？
（查阅资料）得到如下信息①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体：③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气；④氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
（做出猜想）黄色固体可能是Mg3N2；
（实验探究）请设计实验，验证猜想：
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
_____ | _____ | 黄色固体是Mg3N2 |
（反思交流）
①写出镁条燃烧生成氮化镁的化学方程式为_____；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_____。
③氢气也可以在氯气中能够燃烧，反应方程式为
。结合以上事实，请你谈一谈对燃烧的新认识_____。
根据下列实验装置图，回答下列问题。
(1)写出标号a仪器的名称___________，标号b仪器的名称_____________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_________，检验该气体的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的__________(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。
规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是_____。
A 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
B 实验完毕后，从节约的角度实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶
C 当浓硫酸沾到皮肤上时，可以先用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
D 没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量
E 用pH试纸来测定溶液的酸碱度，pH试纸应保持干燥
F 给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己和他人，试管内液体不超过试管容积的
