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为了鉴别盐酸、硫酸、氢氧化钙三瓶溶液,将它们取样编号后按如图所示的步骤进行实验,...

为了鉴别盐酸、硫酸、氢氧化钙三瓶溶液,将它们取样编号后按如图所示的步骤进行实验,观察到以下现象:

1)试剂①的名称_____

2)溶液A_____

3)本实验若将步骤I与步骤颠倒,能否达到实验的目的?_____

 

酚酞试液 稀硫酸 能 【解析】 (1)酚酞试液遇酸性、中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,试剂①是酚酞试液; (2)分别加入酚酞试液时,B能使酚酞试液变红色,说明B的溶液显碱性,B为氢氧化钙,AC中无明显现象,说明AC显酸性,是盐酸与硫酸,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀的是硫酸,无明显现象的是盐酸,故A是硫酸; (3)本实验若将步骤I与步骤Ⅱ颠倒,也能够达到实验目的;如果将步骤I与步骤Ⅱ颠倒,分别滴加氯化钡溶液时,能够生成白色沉淀的是硫酸,其它两种是氢氧化钙和盐酸,再滴加酚酞,溶液变成红色的是氢氧化钙,不变的是盐酸。  
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考点分析:
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在化学实验中,有时药品的滴加顺序不同会导致实验现象不同。某同学使用图甲所示实验装置进行实验,广口瓶内气球的体积变化与滴加药品体积的关系如图乙所示,其中 A 点表示开始滴加某种药品,B 点表示开始滴加另一种药品(不考虑由于滴入液体的体积 及反应导致的温度变化对集气瓶内气压的影响)。据图回答:

1)实验中首先加入试剂是_____

2)试从加入药品的种类、顺序及发生的化学反应等角度来解释气球体积的变化情况_____

 

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实验后的废液一般需回收处理,不能直接倒入排污管,小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g,他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示。当废液恰好处理完毕时,溶液总质量为20g。溶于水的气体忽略不计,则:

1)废液恰好处理完毕时。溶液的pH_____

2)图中m=_____g

3)废液恰好处理完毕时,回收所得溶液的溶质质量分数是多少?_____

 

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垃圾分类回收是保护环境、防止资源浪费的一项重要举措。镇海区街头垃圾桶如图所示,回答下列问题:

1)图中标示的物质中,属于金属材料的是_____(写出1种即可)。

2)塑料矿泉水瓶应放入_____(填可回收不可回收)筒中。

3)使用铝合金做内筒的优点是_____(写出1点即可)。

 

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Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀,某化学兴趣小组设计了如下装置。下列关于此实验的说法正确的是

A.装入药品后应关闭止水夹,等反应完后再打开止水夹

B.装置A中铁与稀硫酸的反应是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2

C.H2的作用是排尽装置内的空气和将A中的溶液压入B

D.Fe(OH)2的白色沉淀现象是在A装置中产生的

 

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如图表示稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH变化的曲线。下列说法正确的是(  )

A.该实验是将稀盐酸滴入到稀氢氧化钠溶液中

B.稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为吸热反应

C.60s时,溶液中溶质为NaOHNaCl

D.20s40s之间某一时刻,两溶液恰好完全反应

 

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