由地壳中含量最多的元素组成的单质是（ ）
A.Fe B.Al C.O2 D.H2O
为测定石灰石样品中碳酸钙的含量，取12.5g样品于烧杯中，再向其中加入50.0g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质的总质量为58.1g。
（1）计算生成二氧化碳的质量_____；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。
维生素C主要存在于蔬菜和水果中，能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，维生素C的化学式C6H8O6，试求：
（1）维生素C的相对分子质量是_____；
（2）维生素C分子中碳、氢、氧原子个数比是_____；
（3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比是_____；
（4）17.6g的维生素C中含有多少克的碳元素_____。
在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。
A，B，C，D四个实验分别巾甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
（1）A实验中气球的作用是_____，该反应的化学方程式为_____；
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。该反应的化学方程式为_____；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B，D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B，D两个实验反应后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_____。D实验天平不平衡的原因是_____。
（实验总结）凡是有气体参加或生成的反应，用来证明质量守恒定律时，都应该在_____中进行。
回答下列有关二氧化碳的性质问题。
（1）图1实验现象为_____，说明_____；
（2）图2实验现象说明了_____；
（3）图3中干燥的石蕊纸花_____，图4中发生反应的化学程式为_____。
根据如图实验装置图，按要求回答有关问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_____；b_____；
（2）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____，该反应基本类型为_____；
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____（填装置字），选择此装置的理由是_____、_____；收集装置可选择_____（填装置字母），选择此装置的理由是二氧化碳_____、_____，验满此气体的方法是_____。
