下图所示是初中化学教材中的几个重要实验，请回答：
（1）实验1连接装置时，需根据导气管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（2）实验2正确操作后，可观察到的现象是_____，由该实验得出二氧化碳的性质是_____且密度比空气大，二氧化碳的上述性质，决定了其用途是_____
（3）铁钉生锈需满足的条件是_____，实验3中所用蒸馏水要煮沸并迅速冷却，其目的是_____。日常生活中我们经常对自行车进行养护，其中对链条采取的防锈措施是_____。
某化学活动小组做如下实验提纯NaCl，请根据实验回答下列问题。
（1）操作②的名称是_____，其中玻璃的作用是_____。
（2）若所得NaCl固体的质量比理论计算所得值偏低，可能的原因是_____（填序号）。
A 蒸发时有液体溅出
B 溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
C 把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量晶体粘在了蒸发皿上
（3）用上述实验所得的NaCl配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，不需要的仪器为_____（填序号）。
A 量筒 B 天平 C 烧杯 D 漏斗 E 蒸发皿 F 玻璃棒 G 酒精灯
A与B在催化剂并加热的条件下反应生成C和D。反应前后分子变化的微观过程如下图所示：
（1）参加反应的A、B两物质的分子个数比为_____。
（2）该反应生成C和D的质量比为_____。
（3）该反应中，发生还原反应的物质的化学式是_____。
甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“→”表示转化关系且反应能一步实现，部分反应物、生成物条件均已略去），请回答下列问题。
（1）若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能是_____（填化学式）。
（2）若甲是一种黑色固体，乙和丙是组成元素相同的两种气体，写出丙→乙的化学方程式_____。
钢铁的使用遍布我们生活的各个方面。下图是冶铁、炼钢的工艺流程。
请据图回答下列问题：
（1）用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____（用化学方程式表示）。
（2）从组成的角度分析工艺流程中，生铁→钢的过程中通入O2的主要目的是_____。
（3）向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中_____（填一种仪器的名称）的作用。
（4）在钢水铸件中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是_____。
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图甲所示。请回答：
（1）t3℃时，将A、B两物质各30g分别加到50g水中，所得溶液中溶质的质量分数大小关系是A_____B（填“>”，“=”或“<”）。
（2）除去A物质中混有的少量B物质时，可采用的结晶方法是_____。
（3）t3℃时，将相同质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，所得三份溶液的质量由大到小的顺序是_____。
（4）t1℃时，将盛有C的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图乙），向烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中可能出现的现象是_____。
